Organização educacional

A organização e planejamento educacional Quando se fala em planejamento principalmente educacional estabelece a ideia de organização e intencionalidade. Tendo todo um processo de estruturar, traçar objetivos e metas, o conceito de planejamento educacional foi se transformando para assegurar melhoria para atender as necessidades humanas. A educação no Brasil só se organiza a partir da instalação do Governo Geral,em 1549, desembarcam com Tomé de Souza, alguns jesuítas com a dupla missão catequética e educacional, chefiados pelo Padre Manuel da Nóbrega. Fundando no estado da Bahia a primeira província da Ordem na Colônia. E logo que chegaram edificaram a primeira escola brasileira, em Salvador, tendo como responsável irmão Vicente Rodrigues. Ao mesmo tempo em que atuavam junto aos nativos, os jesuítas foram responsáveis pela fundação das primeiras instituições de ensino do Brasil Colonial. Mas o objetivo principal da Ordem era criar um exercito de Cristo, ou seja, formar bons soldados para a Igreja de Roma, e sua principal característica era que a fé cristã deveria ser propagandeada, levada para todos os cantos do mundo, e não se encerrar dentro dos muros dos mosteiros. Dessa forma, a educação foi o meio utilizado para as missões dos jesuítas, fazendo da Companhia de Jesus diferente das outras ordens da época. A partir daí começou o seu famoso método: Ratio Studioruum. No art. 14, da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96,

A Organização Escolar: Desigualdades e Inovação* RUI MANUEL MOURA Resumo O artigo aborda a organização escolar a partir de duas diferentes análises sociológicas. A primeira segue um paradigma determinista, apresentando a escola como reprodutora das desigualdades sociais. Nesta perspectiva destacam-se as teorias da reprodução conflitual bem como a teoria do capital cultural. A segunda concepção centra a sua atenção sobre a interacção actor-sistema, possibilitando esta mesma…

aprendemos tudo que precisamos. 10 MH Pedagogia Empresarial Determinantes do Comportamento Humano As Necessidades Naturais e As Motivações A Psicologia Educacional mostra que as necessidades naturais e as motivações humanas, são estímulos interiores, que determinam a direção do nosso comportamento. A disposição de uma pessoa para aprender, está diretamente ligada a esses estímulos que determinam as mudanças do seu comportamento, isto é, a satisfação das necessidades naturais,…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO - ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 17/11/2011 Período Letivo: 2011/2 PEDAGOGIA 4º Fundamentos Sociológicos da Educação Ma. Mariciane Mores Nunes Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Norbert Elias e a Indústria Cultural Conteúdo abordado: O tema desta teleaula abordará as questões principais da teoria de Norbert Elias, autor que relaciona as estruturas…

POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL Sumário I – Introdução O plano de governo de Fernando Henrique Cardoso (FHC) em 1994 apresentava propostas de reformas educacionais alinhadas com as diretrizes do Banco Mundial, tais como a redução das taxas de responsabilidade do Ministério da Educação como instância executora; o estabelecimento de conteúdos curriculares básicos e padrões de aprendizagem; a implementação de um sistema nacional de avaliação do desempenho das escolas e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE HUMANIDADES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: POLÍTICA DA EDUCAÇÃO / 2013.2 PROFESSOR: ANTÔNIO LISBOA ALUNA: MARIA EDUARDA PEREIRA DO NASCIMENTO FICHAMENTO DO LIVRO: ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NO BRASIL Níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB Campina Grande, Paraíba. 06 de fevereiro de 2014. OLIVEIRA, Romualdo Portela de; ADRIÃO, Theres; Org. CATANI, Afrânio Mendes... [et.al.].…

adotados na escola devem ser os mesmos adotados na empresa. Para esses teóricos, os problemas existentes na escola são decorrentes da administração, ou seja, da utilização adequada ou não das teorias e técnicas administrativas, ignorando, assim, seus determinantes econômicos e sociais e, particularmente, as especificidades das instituições educacionais. Tendo em vista que a instituição escolar tem como principal finalidade a formação cidadã, por meio da apropriação do saber…

modo muito organizado e contando com um projeto pedagógico uniforme e bem planejado, sendo o Ratio Studiorum a sua expressão máxima. (SANGENIS, 2004, p.93) O Ratio Studiorum ou Plano de Estudos – o método pedagógico dos jesuítas, publicado em 1599 foi sistematizado a partir das experiências pedagógicas, que tiveram início no Colégio de Messina, primeiro colégio aberto na Sicília, em 1548. A par dessa primeira experiência na Itália a disputa entre o modus italicus e o modus…

MONICA DA SILVA MONTEIRO – RU 922345 – PEDAGOGIA 2013 TEMA – A Musicalização na Educação Infantil Delimitação Sabendo da importância da musica na vida de todos, a mesma pode contribuir para o desenvolvimento da criança, auxiliando na aprendizagem. Problematização E possível tornar a sala de aula um ressante usando a musica como recurso pedagógico. Justificativa A musicalização infantil e um poderoso instrumento que desenvolve na criança além da sensibilidade a musica,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPOS: PROFª. NAIR BEZERRA PEREIRA ALVES CURSO: LETRAS / PORTUGUÊS BLOCO VI DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO BÁSICA PROFESSORA: FRANCISCA D’ARC NASCIMENTO DOS SANTOS ACADÊMICA: MARIA LUCENI DE SOUSA POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO BÁSICA FRONTEIRAS-PI, NOVEMBRO DE 2011 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Refletir…