Educação física para a organização desportiva

EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A ORGANIZAÇÃO DESPORTIVA ÍNDICE 1. Introdução --------------------------------------------------------------------------------------- 3 2. A Educação Física e o Desporto ----------------------------------------------------------- 4 3. Desporto Rendimento ------------------------------------------------------------------------- 6 4. Desporto Recreação -------------------------------------------------------------------------- 8 5. Desporto e suas Práticas no Futuro ------------------------------------------------------ 10 6. Conclusão -------------------------------------------------------------------------------------- 11 7. Bibliografia -------------------------------------------------------------------------------------- 12 Ana Carina Nunes, 11º B, Nº 1 PÁG. 2 EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A ORGANIZAÇÃO DESPORTIVA 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Educação Física e a pedido do professor Nuno Carvalho. Comecei por fazer uma reflexão pessoal do que significaria Educação Física para a Organização Desportiva. Conclui que, com este tema, pretende-se analisar a educação física, enquanto disciplina e a forma como esta está ligada à formação dos jovens no sentido destes adquirirem saberes e competências para o exercício do desporto. O objectivo fundamental da aprendizagem da educação física é capacitar o jovem com conhecimentos, habilidades e formas de comportamento saudável. Assim a educação física

RESUMO Organização de Eventos em Educação Física Organização de Eventos Esportivos Objetivo Proporcionar o conhecimento dos tipos, técnicas de organização e execução de eventos, caracterizando cada elemento e suas aplicações. Produção de eventos Os eventos vêm-se tornando cada vez mais essenciais à vida econômica das empresas. Ano a ano eles crescem em número, proporções e grau de sofisticação. Competindo com e até, eventualmente, superando em importância a publicidade e a…

História e Organização da Educação Física e Desporto Educação física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo. Um dos incentivos para fazer educação física é o gostar de estar com as pessoas, saber lidar com elas e ter prazer em ensina-las, e gostar de praticar esportes ajuda, pois abre portas para estudar e trabalhar dentro da educação física. No começo educação física não era algo…

Na pré-história a educação era natural predominavam-se as atividades vitais a sobrevivência. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa, com movimentos corporais diversificados e superação de obstáculos presentes na vida diária. As ações como nadar, correr, trepar, arremessar, saltar, empurrar, puxar, foi facilitada cada vez mais pelo aprimoramento dos sentidos, das habilidades motoras e da força. Este vasto repertorio motor alem de garantir a sobrevivência do…

Na pré-história a educação era natural predominavam-se as atividades vitais a sobrevivência. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa, com movimentos corporais diversificados e superação de obstáculos presentes na vida diária. As ações como nadar, correr, trepar, arremessar, saltar, empurrar, puxar, foi facilitada cada vez mais pelo aprimoramento dos sentidos, das habilidades motoras e da força. Este vasto repertorio motor alem de garantir a sobrevivência do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARRIGA VERDE – UNIBAVE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO SOBRE IV JOGOS INTERFASES DE EDUCAÇÃO FÍSICA Administração e Organização da Educação Física e Desporto ORLEANS, 2013 O relatório a seguir relata como objetivo principal, uma análise crítica do IV Jogos Interfases do curso de Educação Física da UNIBAVE, e nele abordará: Regulamento, Coordenação do Campeonato, Mesa de Arbitragem, Objetivos, Confraternização,…

atual quanto na série seguinte depende de como o docente conduz o seu trabalho em sala de aula, pois, o mesmo deve fazer um trabalho de sondagem com a turma, com a finalidade de conhecer as dificuldades de cada aluno, com isso, vai conhecendo o perfil de toda a turma ao decorrer do ano. O docente alem de verificar as dificuldades de cada aluno, deve ter autoridade com os alunos, com a finalidade de promover um trabalho eficiente respeitando as necessidades de cada aluno, mantendo assim…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOSEANE DE OLIVEIRA LIMA E HILDEBRANDO OLIVEIRA DE CARVALHO COMO VOCÊ AVALIA SUA ÁREA DE TRABALHO E DE QUE FORMA PRETENDE DESEMPENHAR SUA FUNÇÃO NA FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE MELHOR Camocim – Ce, 2014. JOSEANE DE OLIVEIRA LIMA COMO VOCÊ AVALIA SUA ÁREA DE TRABALHO E DE QUE FORMA PRETENDE DESEMPENHAR SUA FUNÇÃO NA FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE MELHOR Trabalho apresentado no requisito parcial…

PONTO DE VISTA EDUCAÇÃO FÍSICA: PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS NA PROFISSÃO . José Maria de Camargo Barros 1 Na sociedade atual onde as forças sociais se organizam, a necessidade dos trabalhadores que prestam serviços no campo da Educação Física e do Esporte, de definirem um espaço próprio para serem melhor identificados e garantirem sua credibilidade junto a sociedade, é cada vez mais percebida. Este artigo se propõe, na sua modesta dimensão, fazer uma reflexão e acrescentar…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Organização e Gestão de Eventos em Educação Física UNIDADE ACADÊMICA: FAEFI CÓDIGO: PERÍODO/SÉRIE: 4º OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( PRÉ-REQUISITOS: Não têm. ) CH TOTAL TEÓRICA: CH TOTAL PRÁTICA: 60 - CH TOTAL: 60 CÓ-REQUISITOS: OBS: OBJETIVOS Objetivo Geral: • Dominar informações básicas a respeito das técnicas, métodos e aspectos teórico-filosóficos da organização e…