Organização E Estrutura Educacional

2013 Participantes * Bruna Edery Rafael de Souza – RA: 414896 * Cristiane Vilarim Gonçalves – RA: 414899 * Elis Regina Zanon – RA: 414902 * Márcia Marques da Silva - 416986 Atividades Práticas Supervisionadas Estrutura e Organização da Educação Brasileira Data da Entrega: 18/04/2013 Introdução Nessa ATPS vamos falar um pouco sobre a lei de diretrizes e base da educação, é a que indica à finalidade no Brasil. A educação…

LIVRO HISTORIA DA EDUCAÇAO NO BRASIL DE ROMANELLI, OTAÍZA DE OLIVEIRA RESUMO Capitulo 4 A Organização do Ensino e o Contexto Sócio - Politico Apos 1930 4.1.- Introdução 4.1.1.- A partir de 1930, as relações entre a educação e o desenvolvimento, a pesar dos imensos progressos alcançados,distinguiram-se por uma crescente distancia, entre as necessidades do segundo e a forma como se expandiu a primeira. 4.1.2.- Tratamos de demonstrar que se processaram…

Educação à Distância Pólo Guaicuru Curso: Pedagogia Dayane Vidal - RA: 412628 Karla Vargas - RA: 438570 Patricia Cavalcanti - RA: 435396 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Tutora: Ma. Maria Clotilde Bastos Campo Grande/MS MARÇO/2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo identificar a importância da organização e estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro, incluindo desde o órgão da União – Ministério da Educação (MEC) – e suas…

caminhos da educação, buscamos captar pela mediação de uma atividade reflexiva, a possibilidade de uma administração escolar numa perspectiva democrática voltadas para as necessidades básicas e a realização do ser humano. Assim, na pretensa eficiência educacional consolidada na formação do cidadão, acreditamos que tanto a escola quanto outras instituições que ministram o ensino, são responsáveis por uma educação significativa vinculada a realização social. É com este olhar que tentamos…

de preceitos legais, voltados para a educação escolar nos níveis da educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) e superior. Podemos considerar que tivemos um avanço que propiciou mudanças significativas na legislação educacional com a promulgação da Constituição de 1988, possibilitando a elaboração da legislação atual, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas regulamentações propostas em seus artigos constitucionais. Estas desencadearam o estabelecimento

Curso: Pedagogia Professor EAD: Djalma Silveira Professora Tutor Presencial: Maria Rosangela da Silva Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Nomes: RA Elizabete Kraitlow Bernardin 2305300159 Joselane Mainente B.G.Andrade 2330437039 Lia Mara Maluf 2307358439 Marcela Regiane Lima de Oliveira 2309332767 Introdução: O Brasil não possui um sistema de ensino Nacional, pois os sistemas, apesar de terem uma interligação entre eles na…

ANHANGUERA- UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA 1ª Semestre DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Acadêmicas: Ireni Quintino Santos RA: 268770 Rosangela Maria Hipólito RA: 263281 Vanusa Andreotti de Souza RA: 254258 Tutora Presencial : Vera Lucia Balan Data Entrega: 24.09.2013 ELDORADO – MS 2013 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Acadêmicas: Ireni…

2- CURSO DE PEDAGOGIA - 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO EDUCACIONAL Docente: Vilze Vidotte Costa As ações realizadas pelo Pedagogo no contexto da gestão, em espaços educativos impulsiona: Envolve o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. "É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a…

Faculdade Anhanguera de Campinas Unidade I - Pedagogia – 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples. Campinas/SP 2013 RESUMO A educação escolar vem passando por transformações como o

política estatal e fortalecida do Estado .Pois ate então a educação tinha os domínios da igreja católica . A educação assegurava o domínio dos portugueses sobre os índios , negros e escravos. No final deste período uma estrutura de classes , e a educação passa produzir a estrutura de classes .e a partir de Primeira Republica (1889-1930) , ela passa e ser valorizada como instrumento de produção. Ate os anos 20 , a educação brasileira comportou-se como instrumento de…