Organização Do Tempo E Do Espaço Nas Salas De Aula

ORGANIZAÇÃO DO TEMPO/ESPAÇO NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CARLA REGINA MASCHIO SARAVY – FURB ESTELA MARIA ROSA DA SILVA – FURB RESUMO Nossa pesquisa tem como tema a “Organização do tempo/espaço na instituição de educação infantil”, que surgiu da necessidade em analisar quais são as possibilidades de organização e aproveitamento do tempo/espaço nas instituições infantis, visando um aprendizado onde o cuidar-educar esteja interligado com as vivências da infância. A…

faixas etárias, favorecendo e incentivando o desenvolvimento de suas potencialidades completando a ação da família e da comunidade. A Escola Curiosa Idade possui um ambiente acolhedor e comprometido com o desenvolvimento global da criança, em um espaço de educação lúdico que propicia a sua socialização, integração, estimulação e aprendizagem.Ficamos felizes por tê-los conosco e desejamos boas vindas à vocês pais e ao seu (sua) filho (a). Certamente estamos iniciando uma nova caminhada…

Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia de Souza Q. Miller Tutor de sala: Josilene Abreu de freitas Maceio 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio..................................................................04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE…

Física da Sala _____________________________________________ 6 2.1.3 Metodologia Aplicada _______________________________________________ 6 2.1.4 O planejamento _____________________________________________________ 6 2.1.5 Organização e Funcionamento _________________________________________ 6 2.2 OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL __________________________ 7 2.2.1 Situação Sócio-Econômica ____________________________________________ 7 2.2.2. A Estrutura Física da Sala de Aula…

estratégias, de instrumentos de avaliação e da metodologia a ser adotada por um determinado período de tempo” (Ferraz e Belho, 2010, p. 421) Nessa perspectiva é correto afirmar que: Resposta Selecionada: C. A formulação dos objetivos de uma aula deve sempre considerar os objetivos mais gerais da disciplina e todos os tipos de conteúdo. Resposta Correta: D. A formulação dos objetivos de uma aula deve sempre considerar os objetivos mais gerais da disciplina e todos os…

realizávamos a leitura do mundo que Paulo Freire diz anteceder a leitura da palavra. Líamos o tempo que poderia ser para a chuva, seca, frio, calor... Marcávamos as horas pelo sol e sombra. Conhecíamos quando as frutas estavam no ponto para serem colhidas e comidas. Fazíamos a leitura de nossa realidade concreta através dos conhecimentos cotidianos aprendidos. Metodologia: Descobertas, vivências dos tempos... Neste artigo fazemos uma reflexão sobre a corporeidade na escola, indagamos:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO NEAD NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ENSINO - ESTÁGIO II CURRÍCULO A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E O MUNDO SOCIAL: PENSAMENTO MATEMÁTICO - RELATÓRIO REFLEXIVO “GEOMETRIA POR TODA PARTE” ADRIANA ISABEL KAMIYA KURAOKA ANDREIA AKEMY DOS SANTOS KINA GRUPO 51

compreender a aula como forma de organização do processo de ensino aprendizagem. O trabalho, explica o conjunto de meios e condições necessárias para realizarmos um conjunto de aulas. Também explica significado da avaliação, ambiente de aprendizagem, e estrutura didáctica da aula, fazendo a sua inter-relação dinâmica e dialéctica. Objectivo geral deste trabalho e de avaliar os estudo sobre a aula como forma de organização do PEA. O objectivo específico Identificar estrutura didáctica…

RESUMO Na cidade de Anápolis, em Goiás, o “Projeto escola de tempo integral”, funciona desde 2005. Inicialmente tendo cunho assistencial, foi beneficiado pelas políticas federais do Ministério da Educação (Mais Educação) adotando um carater mais pedagógico desde 2008. Neste artigo, analisamos a evolução da experiência na Escola Municipal Walter Beze. Tendo como principais unidades de análise os conceitos de “tempo”, “espaço” e “currículo”, observamos como principais resultados: 1)…

disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus; Tutor eletrônico: Maria Do Carmo; Tutor de sala: Bruno Macedo Rosa. XINGUARA 2013 sumário 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................04 2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO.............05 2.1 Aspectos Organizativos do…