Pesquisa na pratica pedagogica
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1 INTRODUÇÃO________________________________________________________4
2 DESENVOLVIMENTO _________________________________________________5
2.1 OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL _____________________________5
2.1.1 Situação Sócio Econômica ____________________________________________ 5
2.1.2 A estrutura Física da Sala _____________________________________________ 6
2.1.3 Metodologia Aplicada _______________________________________________ 6
2.1.4 O planejamento _____________________________________________________ 6
2.1.5 Organização e Funcionamento _________________________________________ 6
2.2 OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL __________________________ 7
2.2.1 Situação Sócio-Econômica ____________________________________________ 7
2.2.2. A Estrutura Física da Sala de Aula ______________________________________7
2.2.3 Metodologia Aplicada ________________________________________________ 8
3 CONSIDERAÇÔES FINAIS _____________________________________________ 10
4 REFERÊNCIAS _______________________________________________________ 11
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho é resultado da pesquisa que tem como objetivo o mapeamento escolar e a observação da prática docente na educação infantil até o 4º ano do ensino fundamental. Segundo os Referenciais, o papel da educação infantil é do cuidar da criança em espaço formal, contemplando a alimentação, a limpeza e o lazer (brincar), tendo também a responsabilidade do educar, respeitando sempre o caráter lúdico das atividades, com ênfase no desenvolvimento integral da criança. Desde 1996, com a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), a educação infantil passou a integrar a Educação Básica, juntamente com o ensino fundamental. Segundo a LDB em seu artigo 29: ''A educação infantil, primeira etapa da educação básica tem como