Oralismo Treinamento Auditivo Desenvolvimento Da Fala Leitura Labial

ensinar uma língua basicamente sonora a um aluno que nunca a ouviu ou às vezes nem a conhece. No segundo capítulo pode-se observar que os surdos têm como língua natural a Língua de Sinais, mas vivem em ambientes cercados por uma língua baseada no oralismo. Mesmo submetidos a esta condição bi-cultural e vivendo nesse constante conflito, muitos conseguem se alfabetizar. Toda criança nasce com potencial de comunicação, mas seu bom desempenho depende de estímulos lingüísticos, maturação…

2004. p. 77). Para inclusão dos deficientes auditivos na educação foi utilizadas abordagem diferentes, o processo iniciou com o Oralismo que tem como objetivo fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negando a surdez e enfatizava a fala, e com isso essa abordagem passou ser muito criticada, segundo Skilar (1999), "o oralismo está fundamentado pela visão clínico-terapêutica da surdez", ou seja, nessa abordagem tentou trabalhar a fala da língua majoritária. Ao…

Canadá e EUA * Samuel Heinicke - Alemanha * Abbé Charles Michelde I’Epée – França * Ivan Pablo Bonet– Espanha Houve uma divergência entre estes professores para o melhor método no ensino dos surdos, alguns acreditavam na linguagem na fala outros na de sinais Após um congresso mundial concluíram que o melhor método seria o oral puro. As causas da surdez são variáveis, rubéola materna, doenças infecto contagiosas ( como a toxoplasmose), a sífilis, meningite,…

sua história, focalizando principalmente o oralismo, a comunicação total e o bilingüismo como propostas educacionais e suas implicações. Palavras-chave: educação de surdos, crianças deficientes auditivas: educação, educação especial A educação de surdos é um assunto inquietante, principalmente pelas dificuldades que impõe e por suas limitações. As propostas educacionais direcionadas para o sujeito surdo têm como objetivo proporcionar o desenvolvimento pleno de suas capacidades;…

ter vínculos parentescos com uma criança surda matriculada na rede regular de ensino, despertou em mim o interesse de conhecer e compreender essa inclusão mais de perto e por que não na própria sala de aula. Observando os métodos de ensino, o desenvolvimento e estimulação dos alunos surdos, a capacitação dos professores para lidar com eles, a relação desses alunos surdos com os ouvintes etc. Neste sentido, o presente trabalho monográfico tem como objetivo compreender como os professores…

podiam cooperar nos afazeres diários;2- proteção e sustento, para ganhar a simpatia dos deuses, por gratidão, em reconhecimento aos esforços daqueles que se mutilavam na guerra. Os gregos acreditavam que os surdos eram privados de todo o desenvolvimento intelectual e moral, não poderiam estudar considerados incapazes, idiotas para praticar o ato da vida acadêmica, eram excluídos da sociedade sem voz e nem vez, de defender-se, a sua linguagem não era reconhecida, respeitada,…

línguas de sinais e do oralismo. Este ultimo entenda-se, na concepção de Cialdine (2010, p. 11): “O oralismo é uma filosofia de surdos que tem como objetivo fazer com que o surdo aprenda a falar, e assim possa ser inserido na sociedade.(...). A criança é estimulada a perceber as diferenças entre os fonemas, principalmente por meio da leitura labial(..)” O grande impasse dessa mudança foi a exclusão de profissionais surdos, pois estes em sua maioria eram deficientes auditivos, sendo…

Textual: Profa. Esp. Vera Lídia de Sá Cicarone Mitos e Verdades sobre as Línguas de Sinais e a Pessoa com Surdez • Mitos e Verdades sobre as Línguas de Sinais e a Pessoa com Surdez • Surdo, surdo-mudo ou deficiente auditivo? • Todos os Surdos realizam leitura labial? • A Língua de Sinais é universal? • Língua de Sinais ou Linguagem de Sinais? • As Línguas de Sinais foram inventadas por ouvintes? • As línguas de sinais são baseadas nas línguas orais? • As línguas de sinais…

das escolas dos surdos espaços de reabilitação de fala e treinamento auditivo preocupando-se apenas em ‘curar’ os surdos que eram vistos como ‘deficientes’ e não em educar. VISÃO CLINICA Nesta visão a escola de surdos só se preocupa com as atividades da área de saúde, vêem os sujeitos surdos como pacientes ou ‘doentes nas orelhas’ que necessitam serem tratados a todo custo por exemplo os exercícios terapêuticas de treinamento auditivos e os exercícios de preparação dos…

implante coclear ou uso de aparelho de ampliação sonora individual, popularmente conhecidos como ouvido biônico e aparelho auditivo. Além destes dispositivos, há o treinamento auditivo, o desenvolvimento da fala, que de acordo com Behares (2000) cientificamente não se constitui de imediato como instrumento de interação e construção cognitiva, e a aprendizagem da leitura labial que garante ao surdo a inserção na comunidade ouvinte e, consequentemente, atua como status social, pois o uso…