Oralismo E Lingua De Sinais Diferença

uma cultura e utiliza de uma língua diferente da comunidade escolar e da que vive. O Surdo é uma pessoa com experiências puramente visuais, pessoas com uma visão de mundo muito diferente das que escutam. Tendo esta compreensão de mundo de forma silenciosa e visualmente muito mais perceptiva, é obvio que este também terá uma cultura diferente, a Cultura Surda, bem como uma língua que se identifique com tal cultura, que melhor expresse essa visão de mundo: a Língua de Sinais; que no Brasil…

Portanto os surdos têm uma cultura característica, por utilizarem uma comunicação espaço-visual como principal meio de conhecer o mundo. E quanto antes à criança surda tiver a oportunidade de se comunicar de forma adequada, através do aprendizado da Língua de sinais, melhor será seu desenvolvimento. Os surdos formam um grupo que reivindica seus direitos, formam laços com outras pessoas surdas, se comunicam e se divertem, e nesse contato com o mundo desenvolve sua identidade. Alguns…

“retardo mental”, Jonas passou um período de sua vida em uma instituição. Sua família resolveu traze ló para casa, sua mãe resolveu leva ló para fazer uma consulta, constatou que Jonas era surdo-mudo. Sua família então precisava aprender a lidar com as diferenças assim como a sociedade também. A sociedade o tratava como uma criança com “retardo mental” e não era bem aceito, pois ninguém sabia como se interagir com ele e assim se originou várias dificuldades. Moura, coloca que “os…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS / LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “LIBRAS / Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora presencial CUIABÁ 2013

trabalho recente, foi lançado em 1979 nos EUA, e embora tenha sido produzido a um tempo considerável, as barreiras apresentadas ainda são presentes. Muitas vezes nos prendemos no nosso mundinho, com uma visão tão fechada e não atentamos para as diferenças das pessoas ou não as valorizamos. Sei que muitos que virão aqui (em busca da análise pronta) assistiram o filme apenas para cumprir uma obrigação acadêmica e garantir uma nota em certa disciplina, mas vale vale a pena refletir na…

comunidade surda se fortaleceu e começou a exigir seus direitos de participação social. Semelhante às línguas orais, a língua de sinais possui parâmetros para a formação do sinal, é complexa e abarca todas as áreas de estudo da linguística, que são: a. Gestualismo, sintaxe, morfologia e sentido. b. Comunicação total, fonologia, alfabeto manual e gestos. c. Morfologia, bilinguismo, oralismo e gestualismo. d. Semântica, quirema, comunicação gestual e bilinguismo. …

entendido é grande, apesar da sociedade perceber que no mundo atual aprender mais de uma língua se tornou um tabu, geralmente optamos por línguas como: Inglês, Espanhol, Francês, Italiano entre outras, não percebemos a importância de aprendermos a nos comunicar com a pessoa surda , pois o surdo não é ter uma deficiência é apenas ser diferente. Muitos de nós optamos por fazer “mímica” ao invés de aprender essa língua que é tão importante pra mais de 166.400 mil brasileiros, sendo 80 mil…

TEXTO REFLEXIVO É necessário diferenciarmos língua de linguagem para dar continuidade a esse assunto. Língua é um conjunto de convenções, ou regras gramaticais que uma determinada sociedade usa já a linguagem pode ser verbal e não verbal, ou seja, através de palavras, gestos, imagens, etc. Para Vygotsky, o desenvolvimento da criança passa pelas relações pessoais e interpessoais e se transforma em individual, o homem se desenvolve em interação com o meio em que ele esta relacionada…

contribuição para a mudança de paradigma quando aponta a escola com função social que objetiva transmitir um saber para transformar o homem, educando-o para exercer sua cidadania e para formar valores. A formação de novos valores deve partir do respeito às diferenças e do aprender a conviver com o diferente. A igualdade não é normal e nunca vai ser; portanto, a condição de ser diferente é inerente ao ser humano. Nesta perspectiva, vale ressaltar o terceiro pilar da Educação do Século…

e se comunicassem com o mundo ouvinte. Famílias nobres com filhos surdos contratavam um preceptor/professor para que seu filho não ficasse privado da fala. Os professores inventavam alfabetos, pois o argumento era que se eles não podiam ouvir a língua falada, eles podiam ler. Então, os professores ensinavam primeiramente a leitura-escrita e depois a leitura labial e a articulação das palavras. Inicialmente a sociedade tinha uma ideia muito negativa da surdez, destacando os seus…