Oralismo Bilinguismo

principais que produziram muitas formas de se trabalhar com o aluno surdo. São elas: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo. O Oralismo consiste em fazer com que a criança receba a linguagem oral através da leitura orofacial e amplificação sonora, enquanto se expressa através da fala, mas os gestos (Língua de Sinais) e alfabeto digital são expressamente proibidos. A Comunicação Total, diferentemente do Oralismo, acredita que o aprendizado da língua oral não assegura o pleno…

indivíduo, entretanto utilizava Sinais e alfabeto manual para atingir a fala. O autor do primeiro livro inglês sobre a educação de surdos foi John Wallis. Usava sinais e os considerava importantes para ensinar Surdos, embora seja o fundador do oralismo na Inglaterra. Thomas Braidwood segue a linha de Walls, considerando a fala a chave da razão. A família Braidwood fundou várias escolas para educação de surdos na Inglaterra, cujos métodos eram mantidos em sigilo, porém acabou percebendo que o

surdo ao longo da história, como alguém incapaz e excluído socialmente. Inicialmente será realizada uma breve introdução sobre a construção da comunicação do surdo, desde o oralismo imposto por uma sociedade que pouco se importava com as dificuldades enfrentadas pelo mesmo, passando pela comunicação total, o bilinguismo, em que a unificação entre a Língua de sinais (LS) vista como língua materna e ao ensino da Língua Portuguesa como segunda língua a auxilia o surdo no galgar de sua…

Pessoas com surdez encaram diversos entraves para participar da educação escolar, devido a perda da audição e a forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas O oralismo é uma abordagem que visa à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua materna (língua de sinais).A comunicação total leva em consideração as características da pessoa com surdez utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as…

Portugal, a LGP[->15]. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal preferem utilizar a língua[->16] falada[->17]. ORALISMO O Oralismo vigorou na educação do aluno surdo por um longo período, até mesmo nos dias atuais encontramos escolas de educação de surdos que seguem essa perspectiva. Nesta filosofia são utilizados três elementos para o seu…

sistema oralista, no processo de aquisição e uso da fala, escrita, aprende o conteúdo do oralismo, como se fosse um sujeito ouvinte, entretanto, ressalta se neste sentido que houve uma “imposição” não explicita para a aprendizagem do surdo no contexto da educação dos ouvintes. É claro que o resultado estimado esteve bem abaixo daquilo que se pode esperar do sujeito surdo, em comparação ao sujeito ouvinte. O Bilingüismo Existe duas formas de linguagem para os surdos: a língua natural…

Goiânia Dezembro/2012 APRESENTAÇÃO Esta trabalho visa mostrar as filosofias de educação dos surdos no processo histórico dos surdos no Brasil, Oralismo (1911), Comunicação Total (1970) e Bilinguismo (1980 até hoje). Desenvolvimento A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é uma modalidade de comunicação que tem adquirido maior visbilidade na sociedade, na medida em que se expandem os movimentos surdos a favor

deficientes auditivos, conseguimos transmitir e multiplicar de forma clara todo conhecimento. Re: Fórum de discussão da ATD1 por Roze Meire Dantas (G_Geo 1S14 S2) - Saturday, 14 Mar 2015, 17:38 Este assunto traz uma reflexão da educação inclusiva e do bilinguismo como Políticas Públicas de acesso da comunidade surda na educação escolar. O estudo apresenta como problemática os preconceitos linguísticos da língua de sinais (Libras) e reflete o uso da língua portuguesa nos processos de…

ensino, como a inserção das abordagens educacionais no decorrer da história de educação dos surdos. Diante dos apontamentos acima, destaque os objetivos de cada abordagem educacional (oralismo, comunicação total e bilinguismo) e justifique em cada uma seus sucessos e fracassos, no decorrer da história. O Oralismo objetiva a inserção do surdo na sociedade ouvinte, priorizando a aquisição e desenvolvimento da fala (língua nativa do país). O objetivo deste método era “reabilitar” a…

De modo geral, nas sociedades do mundo considerado antigo e/ou clássico, o povo surdo era marginalizado: estereotipados como “anormais”, isolados, presos, considerados párias e vistos como improdutivos ou inúteis. A partir da década de 1860, o oralismo ganhou força e aumentou a oposição à língua de sinais. Em 1880, durante o Congresso Internacional de Educadores de Surdos em Milão, na Itália, a língua de sinais foi proibida, o que provocou uma reviravolta na educação de surdos. Naquela ocasião