Oralidade Nas Séries Iniciais

O capitulo 3, do texto “A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: tecendo fios do ensinar e do aprender, é apresentado em quatro seções, e foi escrito por Adair Mendes Nacarato, Brenda Leme da Silva Mengali e Cármen Lúcia Brancaglion, aborda características sobre os diferentes tipos de registros, durante este capítulo as autoras apresentarão concepções de uso e ensino do registro consideradas por elas favoráveis tanto para o aluno quanto para o professor. Nacarato, et…

todos os níveis, etapas e modalidades de educação desde os anos iniciais do ensino Fundamental até o Ensino Superior. b) todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a Educação Infantil até à Superior c) todos os níveis, etapas e modalidades de educação nos anos iniciais do ensino Fundamental e se possível no Ensino Superior. d) todos os níveis, etapas e modalidades de educação desde a Educação Infantil até as séries finais do Ensino Fundamental. 3) "A modalidade oral da…

PAIS TRABALHAM , Á SUA FORMAÇÃO COMPLETA A SEU DESENVOLVIMENTO. NO PLANEJAMENTO INTENCIONAL DE PRÁTICAS SOCIAIS MEDIADAS PELA ESCRITA, PARA QUE AS CRIANÇAS DELAS PARTICIPEM E RECEBAM INFORMAÇÕES CONTEXTUALIZADAS. ALFABETIZAR OS ALUNOS NAS SERIES INICIAIS TRÁS O DESENVOLVIMENTO DELES NOS ANOS SEGUINTES. O EDUCADOR QUE TEM COMO FINALIDADE PRINCIPAL A APRENDIZAGEM DE SEUS ALUNOS, DEVE PROPORCIONAR UMA SALA DE AULA QUE LHES PERMITA TER ACESSO A DIVERSOS TIPOS DE CULTURA, ONDE…

DA ESCOLA: Creche Ternura e Coragem NOME DO PROFESSOR (A): Helena SERIE/ANO: 4º DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 2:50 CONTEÚDOS: Alfabeto OBJETIVOS Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula OBJETIVO GERAL: Fazer com que a criança tenha conhecimento nas letras ______________________________________________________ OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Fazer com que cada criança conheça a letra inicial do seu nome METODOLOGIA Descrever de que forma a…

corrigido. Quando se fala, joga-se tudo para o ar, tanto o assunto da conversação quanto os processos de criação linguística que estão sendo desenvolvidos. Por isso, a reflexão sobre a linguagem é mais rica quando se parte da oralidade. Já a língua escrita é uma transposição da oralidade, com direito a plano prévio, várias versões e muita borracha sobre o que não deu certo. Com isso, os caminhos da criação linguística são omitidos. Isso é ótimo para os grandes voos da arte literária e…

– Mestrado Profissional em Letras. Os subsídios teóricos fornecidos ao longo dos encontros, mediados pelas ponderações da professora e pelas contribuições dos “docentes discentes”, proporcionaram a compreensão de muitos aspectos relacionados à oralidade e à escrita de nossos alunos, as quais passaram a ser observadas sob novos olhares. O principal, de acordo com a nossa realidade escolar, é entender que a aprendizagem da escrita (e não aquisição) é um processo em desenvolvimento ao…

atividade perspectiva, por isso, mesmo como o mundo de suas primeiras leituras. Os “textos”, as “palavras”, as “letras” daquele contexto em cuja percepção experimentava e, quando mais o fazia, mais aumentava a capacidade de perceber se encarnavam numa série de coisas, de objetos, de sinais, cuja compreensão ia aprendendo no seu trato com eles, na sua relação com seus irmãos mais velhos e com seus pais. A leitura do seu mundo foi sempre fundamental para a compreensão da…

um estudo sobre o ato de ler e o ato de ler a linguagem matemática, onde a leitura é entendida como atos de compreender, interpretar e transformar. Aborda a situação do ensinar a ler e escrever a linguagem matemática, tal como ela ocorre nas séries iniciais de escolarização. Resumo O texto que se segue é a sistematização de um trabalho desenvolvido com acadêmicos de pedagogia sobre a alfabetização matemática e a construção do conceito de número. O intuito é esclarecer de que forma…

EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MAGALI MARIA DA SILVA AMARAL ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS ARAGUARI – MINAS GERAIS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia MAGALI MARIA DA SILVA AMARAL ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS Trabalho Conclusivo de Curso apresentado ao Centro de Educação Aberta e à Distância -CEAD- da Universidade…

A Importância da Leitura nas Séries Iniciais Escrito por Elisangela Monteiro e Luciene Gil dos Santos Sex, 17 de Dezembro de 2010 22:10 RESUMO Neste trabalho, buscou-se evidenciar a leitura em seus diversos aspectos e possibilidades, demonstrar a importância da criação do hábito de ler desde as séries iniciais. Para o seu desenvolvimento foi elaborada revisão bibliográfica através de autores que tratam desse onde verifica-se que a leitura é de suma importância para o aprendizado,