Oralidade Em Lingua Inglesa

ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS ORAIS E ESCRITOS. Atualmente a oralidade e escrita são praticas de uso da mesma língua, com características próprias, mas não suficientemente opostas para caracterizar dois sistemas lingüísticos nem uma dicotomia. A oralidade é adquirida naturalmente em contextos informais do cotidiano e nas relações sociais dialógicas que se instauram, desde o primeiro sorriso que a mãe dá ao bebê, o seu aprendizado e uso como uma língua natural são formas de inserção…

Letramento e Oralidade na Atualidade1 Rebeca Barbosa Nascimento2 RESUMO O debate sobre a relação entre Letramento e Oralidade e suas implicações na sociedade contemporânea, ainda que essa não seja uma discussão recente, mostra-se distante de alcançar um ponto comum, no tangente as diversas leituras sobre o tema. Os diversos autores que se debruçam sobre o mesmo têm desenvolvido teorias, tendo em vista o entendimento da relação supracitada e de seu impacto sobre a coletividade. O…

na Inserção da Língua Inglesa nas Turmas de 6º ano DIVA SANTOS PIANCÓ GILMARA RITA DA SILVA LAÍZE SIQUEIRA SILVA RITA DE CÁSSIA PAZ DE LIMA SINEIDE VIEIRA RODRIGUES BELÉM DO SÃO FRANCISCO NOVEMBRO/2012 DIVA SANTOS PIANCÓ GILMARA RITA DA SILVA LAÍZE SIQUEIRA SILVA RITA DE CÁSSIA LIMA PAZ DE MELO SINEIDE VIEIRA RODRIGUES O fracasso escolar nas turmas de 6º ano Dificuldades na inserção da Língua Inglesa nas turmas de 6º ano Projeto de Intervenção em Língua Inglesa…

BASIC ENGLISH COURSE Introdução : A língua inglesa é imprescindível nos dias atuais, pois a globalização faz com que se torne algo fundamental . O inglês é a língua internacional, a língua dos estudos, das viagens, dos negócios e do meio esportivo . Faz diferença na hora de desenvolver a comunicação em campo, com companheiros, com pessoas ligadas ao esporte e, até mesmo, com patrocinadores internacionais. Enfim, a língua da comunicação com todo mundo. Ajuda muito o fato de…

por objetivo demonstrar a atual situação do ensino de Idiomas estrangeiros no Brasil, focando principalmente no idioma Inglês. Veremos que hoje em dia com a proximidade da Copa do Mundo e das Olimpíadas, as escolas especializadas em ensino desta língua estão investindo cada vez mais e obtendo retornos com estes investimentos. A população está se conscientizando que mais do que nunca o mercado de trabalho está dando oportunidades para pessoas qualificadas e que principalmente estejam…

"Na medida em que se distinguem mais coisas numa língua pela razão, torna-se mais difícil falá-la." Georg Christoph Lichtenberg RESUMO Para alcançar-se sucesso em inglês como segunda língua é imprescindível a aquisição da linguagem de modo correto e claro. As peculiaridades da língua inglesa e suas colocações são assunto de muito estudo e afinco por aqueles que almejam ser bilíngües num mundo cada vez mais globalizado

Colégio Cor Jesu Plano de Curso 2011 1º ano Ensino Fundamental Língua Portuguesa Competências • Desenvolver a linguagem oral e corporal como forma de atuação social no mundo e exercício de cidadania; • Ampliar, gradativamente, as possibilidades de comunicação oral, escrita e artística; • Desenvolver a capacidade de coordenação ampla dos movimentos e equilíbrio de diferentes posturas corporais; • Desenvolver o uso funcional da linguagem oral e escrita, bem como a apropriação da…

OBJECTIVES: Identificar as palavras mais utilizadas no cotidiano Aperfeiçoar o vocabulário. Presentation: Discutir o assunto. Relembrar o vocabulário que foi utilizado dentro do texto. Practice: Exercício de fixação; Trabalhar oralidade. Dinâmica Closure: Avaliar a participação do aluno. Materials: Quadro; Giz. Bibliography: MORINO, Eliete Canesi; BRUGIN DE FARIA, Rita. Start up: stage 4. 2ª Ed. São Paulo: Editora Ática, 2007.

O Ensino de Língua Inglesa e a Mediação Pedagógica no Desenvolvimento das Habilidades Comunicativas no IV Ciclo do Ensino Fundamental Helany da Costa Sousa hellany_sousa22@hotmail.com RESUMO Com o foco nas habilidades comunicativas e suas funções na aprendizagem de uma Segunda Língua, buscou através dessa pesquisa, dados que pudessem ajudar a compreender as dificuldades do ensino-aprendizagem de Língua Inglesa, e as metodologias utilizadas para repassar o conhecimento. Procurou-se

o Brasil e divulgar este conhecimento aos turistas estrangeiros. Objetivos Específicos Estimular os alunos s a enriquecer o vocabulário e ainda praticam a linguagem oral e escrita da língua Inglesa. Conteúdos trabalhados História do Brasil Pontos turísticos Culinária Filme/Música Língua Inglesa Estratégias/ procedimentos Dividir alunos em grupo de até 4 pessoas Cada grupo deverá elaborar um guia turístico impresso indicando: • um ponto turístico de qualquer lugar do Brasil