Oralidade Educação Infantil

Autora do texto:Raquel Rockembach Barcelos Cardoso Título: Roda de conversa na educação infantil Celestin Freinet foi quem primeiro introduziu a roda de conversa no trabalho pedaggico na educao infantil por defender a livre expresso das crianas. Deste modo a roda de conversa um dos instrumentos da pedagogia de Freinet que tem como objetivo a livre expresso e, na dinmica educativa, , tambm, um momento importante para o grupo se conhecer e se organizar, e um momento privilegiado no…

Público-alvo: Grupo 5 vespertino Perfil da turma: Grupo 5 / Educação Infantil Características da Turma: Turma com quinze alunos, na faixa etária de 5 e 6 anos, que frequentam assiduamente a escola, sendo nove meninas e seis meninos de classe média e com fácil acesso ao novo mundo digital. É uma turma heterogênea, onde a maioria das crianças possuem vivência escolar e se expressam de forma clara; apenas duas crianças apresentam dificuldade na oralidade, o que influencia na…

AV1 de educação inclusiva e língua brasileira de sinais-libras 1)Após 24 de abril de 2002 quando a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS ser oficializada no Brasil pela Lei Federal 10.436 o empenho da comunidade surda por uma educação bilíngue se tornou ainda mais evidente. Qual é a concepção desta educação. Alternativas: a)A educação bilíngue é uma proposta de ensino que preconiza o acesso a duas línguas no contexto escolar, sendo a língua portuguesa considerada a primeira língua. b) A Língua

A música quando utilizada na educação infantil serve de ferramenta incentivadora da criatividade nas crianças, e um fator de desinibição numa convivência coletiva. É muito eficaz no período pré-escolar. Desde a gestação, as crianças antes de nascerem já possuem uma relação com os sons da voz materna, fase em que se forma a memória sonora nas crianças. Essa memória fetal é responsável por preparar o vínculo entre mãe e filho depois do corte do cordão umbilical. Depois do nascimento, as…

Morchila Kishimoto, foi chefe do departamento de Metodologia de Ensino e Educação comparada d Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Coordenadora do laboratório de brinquedos e matérias pedagógicos da mesma instituição, sendo também professora livre-docente, é responsável por cursos de pós-graduação e especialização na área de educação infantil. A mesma realiza pesquisas e publica livros e artigos sobre educação infantil, brinquedos e brincadeiras. A compreensão…

conhecimento, como também ajudá-los a refletir sobre si mesmo e a importância de respeitar o próximo com suas diferenças, proporcionando-lhes ações autônomas com responsabilidade e respeito. SITUAÇÃO PROBLEMA No período de adaptação na educação infantil há educando com reações variadas como choro, birra, recusa de alimentação, agressividade entre outras, que serão sanadas com paciência e intervenções pontuais trazendo o educando mais próxima da rotina. Todos os…

farinha de mandioca na comunidade. ESPECÍFICOS: Trabalhar educação ambiental através de aulas passeio. Estimular a oralidade dos alunos. Divulgar a preservação e respeito pelo meio ambiente. METODOLOGIA Para desenvolver o projeto a professora irá trabalhar com vídeos relacionados à temas ambientais, ( coleta seletiva, reciclagem etc.) rodas de conversa sobre a temática em questão, atividades individuais e em grupo sobre educação ambiental. Haverá aulas passeios para…

setembro de 2013. Plano de aula Áreas/conteúdos: Português: nome/leitura/escrita/alfabeto/letras maiúscula e minúscula . Geografia: localização- habitat Artes: desenho/pintura. OBJETIVOS: Despertar o gosto pela leitura. Desenvolver a oralidade, através de uma apresentação teatral. Distinguir numerais , letras e desenhos. Identificar o sistema monetário do nosso Pais.´ Reconhecer a importância da higiene do nosso corpo e do ambiente que nos cerca. Reconhecer as…

trabalhar o processo de ensino-aprendizagem. Diversas atividades lúdicas vieram então contribuir para a educação infantil. A música ganha ainda mais importância por ser universal e por arrebatar não só as crianças, mas também os adolescentes e os adultos. O termo música é definido como a arte de se exprimir por meio de sons, seguindo regras que variam conforme a época e a civilização. Na educação musical deve ser entendida como linguagem artística, imprescindível para a formação…

como um mundo à parte e não ter a finalidade de preparar o sujeito para a realidade na qual se insere. 2 PROPOSTA DE ATIVIDADES (ETAPA 2) Fazendo Rimas Fazendo Rimas – Pinta Nomes Jogo de memória Para se utilizar na educação infantil entre 4 e 5 anos. O jogo da memória pode sobre pegadas de animais, formas geométricas ou personagens de contos de fadas. Dessa maneira as crianças desenvolvem estratégias de memorização neste divertido jogo de cartas e ainda…