Oralidade Do Latim

na História da Humanidade. Durante o chamado “Império Romano”, a língua oficial era o Latim, conforme o Império se espalhava, assim também o Latim. Só que, dependendo da região habitada, havia um povo já com costumes próprios e uma língua em comum, mas, os invasores não estavam nem ligado se já havia um povo com costumes e língua diferente, o império romano impunham seus costumes e valores, além do Latim, e as pessoas daquela época eram praticamente obrigadas a renderem-se a tal imposição

conversação, e eram sobretudo utilizados pelos falantes do latim que aprendiam o grego. Na Gália (França) por volta do século 9, o latim ensinado nas escolas tem o status de uma língua estrangeira - língua culta - em relação à língua francesa - língua popular (CESTARO apud GERMAIN, 1993). O tipo de ensino do latim pouco mudou entre países como Alemanha, Inglaterra e França; nem mesmo se verificou mudança nas condições do ensino do latim durante os séculos VII e VIII. Para ensinar a…

quanto ao ensino de variações linguísticas, logo notaremos que a concepção que avalia as variações com erro e desvios da língua é ultrapassada. “É importante que o aluno, ao aprender novas formas linguísticas, particularmente a escrita e o padrão de oralidade mais formal orientado pela tradição gramatical, entenda que todas as variedades linguísticas são legitimas e próprias da historias e da cultura humana”. (PCNs, 1999, p.82) O ensino das variações linguísticas necessita ser um tópico…

testamento, e que não seja herdeiro. Estas pessoas não são herdeiras, mas sim elas receberam legado e não herança. Legado era absoluta. O bem deixado no legado tem que ser inferior ao deixado na herança. Herdeiro são os filhos. O FIDEICOMISSO: do latim fiel, comisso é percentagem, comissão. Situação que p falecido deixado para um encarregado de sua confiança, e este passara o bem para a outra pessoa que o falecido queria deixar. Esta pessoa teria que ser de total confiança, que fosse…

Nada na língua é por acaso – Marcos Bagno Este livro apresenta, de modo acessível e esclarecedor, os fundamentos necessários para abordar conceitos como variação e mudança, norma-padrão e norma culta, estigma e prestígio, letramento e oralidade – entre outros – de maneira consistente. Mas afinal, o que é Variação Linguística? Começaremos por Variação: Variação: segundo Marcos Bagno, significa o mesmo que dizer heterogeneidade. Diferentes formas de dizer, com singularidades próprias, e em

PORTUGUÊS (Oswald de Andrade) Quando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português. A coerência estilística é garantida pela linguagem coloquial, marcada pela oralidade, que é utilizada em todos os versos. Destacam-se “bruta chuva” e “Que pena!” ROMEU E JULIETA (fragmento) ROMEU - Deixai, então, ó santa! que esta boca mostre o caminho certo aos corações. Em tua boca me limpo dos pecados.…

Se desdobrarmos a palavra comunicação, teremos: Comunicação: “comum” + “ação”, ou melhor, “ação em comum”. De modo geral, todos os significados encontrados para a palavra comunicação revelam a idéia de relação. Observe: Comunicação: deriva do latim communicare, cujo significado seria “tornar comum”, “partilhar”, “repartir”, trocar opiniões”, “estar em relação com”. Podemos assim afirmar que, historicamente, comunicação implica participação, interação entre dois ou mais elementos,…

LETRAS HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA: DO LATIM AO PORTUGUÊS MEDIEVAL Carolina Ferreira Laranjeira DRE: 110135133 Rio de Janeiro 2014.1 ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................... 4 2 HISTÓRIA EXTERNA DO PORTUGUÊS............................................................... 5 3 DO LATIM AO…

considerar a rica cultura que essas pessoas adquirem, baseada na oralidade, nos diversos meios em que vivem. Conforme afirma a autora Magda Soares (2004, p.24), Entretanto, é fundamental ressaltar que a ausência da escolarização não pode e nem deve justificar uma visão preconceituosa do analfabeto, relacionado-os com tarefas e funções desqualificadas no mercado. É preciso considerar a rica cultura que essas pessoas adquirem, baseada na oralidade, nos diversos meios em que vivem. (...)…

por incapazes, denota desconhecimento de que a escrita de uma língua não corresponde inteiramente a nenhum de seus dialetos, por mais prestígio que um deles tenha em um dado momento histórico. Na verdade, vem-se criando a consciência de que a oralidade tem um papel no ensino da língua e, assim sendo, os Parâmetros Curriculares Nacionais afirmam que “a questão não é falar certo ou errado e sim saber que forma de fala utilizar”, considerando as características do contexto da…