Oralidade Com Surdos

de ouvintes, e observamos o que implica no meio educacional, e quais os recursos didáticos utilizados para inserir este indivíduo (surdo). Ao observamos as leituras percebemos que as pessoas surdas e principalmente as que não falavam eram excluídas da sociedade e algumas eram internadas em lugares específicos longe de aquisição de aprendizagem. Atualmente os surdos têm o direito de se organizar, trabalhar, estudar e ter seu papel na sociedade no qual ele esta inserido, mostrando suas…

sinais (libras). os professores viajam com o grupo e superam todas as adversidades provenientes das dinâmicas de atividades. os alunos ouvintes aprendem libras, e os surdos aprendem novas técnicas de expressão com os ouvintes . A família dos estudantes estão participando de forma ativa e geral, refletindo na melhoria da oralidade dos alunos estimulando os trabalhos interdisciplinares na escola. O projeto "Teatro na escola", inclui ainda um trabalho de inclusão de alunos que…

para que todas as pessoas, independente de cor, etnia, classe social ou qualquer outra diferença que possuam, possam usufruir o direito a uma educação de qualidade. Assim, essa pesquisa focalizará: Os desafios e possibilidades da inclusão de alunos surdos numa perspectiva histórico social, pois, segundo Salamanca (1994, p.68) considera que o principal fundamento da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de quaisquer dificuldades ou…

principais abordagens educacionais da Educação de surdos no mundo. Agora defina cada uma delas; (0,5) | |Oralismo:o Oralismo tem como princípio a indicação de prótese individual, que amplifica os sons, admitindo a existência de resíduo auditivo em | |qualquer tipo de surdez, mesmo na profunda. Esse método procura assim, reeducar auditivamente a criança surda, através da amplificação dos sons| |juntamente com técnicas específicas de oralidade.

identificada……………………………………………………………8 Conclusão………………………...……………………………………………………………9Bibliografia…...………………………………………………………………………………10 1.Introdução Esta pesquisa foi realizada com o desejo de levar a uma reflexão sobre a dificuldade de aprendizagem do surdo em Lichinga, sendo ele criança, adolescente ou adulto, por não dispor de uma educação voltada para as suas necessidades especiais. Diante do desejo de pensar no tema da pesquisa que resultou nesses escritos, manifestou-se a necessidade…

Surdos e histórico ANTIGUIDADE (4000 a.C. - 476 d.C.) Segundo Lopes Filho (1997), nessa época, a pessoa surda não era considerada racional, pois acreditavam que as pessoas que não possuíam linguagem não eram capazes de aprenderem, e consequentemente de não pensarem. Neste momento histórico, principalmente na Grécia antiga, o surdo era tratado de forma desumana, à perfeição do corpo para os gregos tinham um valor muito importante, chegando a excluir os surdos da sociedade, abandoná-los…

houve tanta chance de aproximação de ideais diferentes e perspectivas nas oportunidades de nos conhecermos cada vez mais. Nas transformações e inovações que estamos vivendo, aparecem os surdos, pessoas colocadas à margem do mundo social, cultural, educacional, econômico e político. Poderíamos dizer que o termo surdo é aquele com o qual as pessoas que não ouvem referem-se a si mesmos e a seus pares. Uma pessoa surda é alguém que vivencia um déficit de audição que o impede de adquirir, de…

vezes, a oralidade influencia a escrita das pessoas ouvintes, o conjunto linguístico da LIBRAS pode apresentar reflexos na produção escrita das pessoas surdas. Com base nessa informação e considerando seu aprendizado sobre os aspectos linguísticos da LIBRAS, analise o enunciado abaixo, imaginando que ele foi escrito por uma pessoa surda. Em seguida, confira as interpretações para a frase. ESCOLA MEU FILHO IR JÁ. I. O tópico "ESCOLA" está inserido antes do sujeito, pois a maioria…

Fortaleza. Recentemente Lançou sua auto biografia “A Verdadeira Beleza”, um história de superação Em 2010 foi candidata a Deputada Estadual pelo partido verde. Proficiência no uso e no ensino da LIBRAS. Diretora Social e Cultural da ASCE (Associação de Surdos de Ceará)- ano 2000 a 2004. Instrutora de Libras Profissional, com experiência e atuação comprovada. Ministra Palestra sobre inclusão de pessoas com deficiência a nível Regional e Nacional. Nilton Camara Mestre em Linguística…

Comentário: De acordo com o quadro, as frequências de fala estão localizadas entre 10 e 45 decibéis. Ainda que utilize o aparelho auditivo, ele, por si só, não tem a capacidade de recuperar a capacidade auditiva, apenas amplifica o resíduo auditivo que o surdo possui. O aluno que ouve os sons abaixo de 95 decibéis, sem um treinamento auditivo e de fala, dificilmente conseguirá aprender a língua oral de forma satisfatória. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Correta - Veja o…