Oportunidades Para Professor

aquisições de conhecimentos. O professor criativo possui capacidade de trabalhar em grupo, de improvisar, de adequação à metodologia da escola, de administrar o tempo e cumprir cronogramas, de fazer inovações, de buscar novos percursos. B- Ainda não sou professora, curso pedagogia e a partir do próximo semestre começarei a estagiar em escolas, sei que em tudo é necessário a criatividade. Estou estudando para dar o melhor de mim, possibilitando tempo, oportunidade e para formar alunos…

anos e do Ensino Fundamental a turma do 3º ano B. O principal objetivo deste trabalho é observar a prática docente do professor, ou seja, a sua atuação em sala de aula, oportunizando desta forma a aproximação do cotidiano de uma escola e, assim podendo confrontar as teorias como a pratica por meio da observação. Neste estagio de Observação e Docência foi observada como o professor faz o planejamento de suas aulas, atividades, trabalhos e avaliações. Foi analisado também questões como…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................... 3 2. O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO E RECICLAGEM DO PROFESSOR. 4 2.1. O processo de ensino- aprendizagem 6 2.3. Ligação entre didática e o pensar 7 3.1. DIDÁTICA, GLOBALIZAÇÃO E TECNOLOGIA. 10 4. CONCLUSÃO 12 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 e DIDÁTICA COMO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 1. INTRODUÇÃO A Didática…

importância do estágio supervisionado, onde que por meio da prática o aluno-professor tem seu primeiro contato com seu futuro campo de atuação, possibilitando o mesmo a compreender as relações existentes no processo de constituição escolar e assim analisa-las criticamente. O estágio supervisionado surge como um processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é o momento em que o graduando passa de aluno para professor, colocando em prática tudo o que vivenciou na teoria.…

apresentado como requisito para avaliação da disciplina: Didática II-EDCA 12 da Universidade Federal da Bahia. Orientador Professor: Cândida Moraes. SALVADOR 2013 O objeto dessa análise é o filme “O clube do imperador”. O cenário é um colégio tradicional, católico e interno, somente para meninos. Os personagens principais são um professor de história e a sua turma. A didática trabalhada no colégio pode ser facilmente identificada com a jesuítica, influenciada…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADE ESPECIAL NA ESCOLA COMUM Tatiane Aparecida Bezerra Professor-Tutor Externo-Perpetua Dutra Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia-Turma:PED0235 –Disciplina:Educação Especial 17/05/2011 RESUMO Com a inclusão do individuo com necessidade especial na escola regular, é necessário que se espere o máximo de aprendizado dos conteúdos curriculares ministrados, mas com respeito às limitações naturais dos mesmos. A forma…

INTRODUÇÃOUma pesquisa realizada por professores do Centro Universitário de Caratinga – UNEC/Campus Teófilo Otoni e publicada na revista Voz dos Vales da UFVJM analisa a educação inclusiva no Município de Teófilo Otoni. Professores da educação básica das escolas municipais de Teófilo Otoni foram entrevistados através de um questionário qualitativo e quantitativo sobre a percepção dos participantes a cerca da educação inclusiva Foram entrevistados 57 professores da educação básica e 74%…

INTRODUÇÃO As instituições escolares juntamente com os professores, devem criar possibilidades que favoreçam a inclusão da deficiência intelectual, para que os alunos possam se desenvolver, sempre que possível, independentemente das dificuldades e das diferenças que apresentem. A escola é também a responsável por criar estratégias capazes de garantir uma educação de qualidade para todos, reconhecendo as individualidades de cada um, com ajuda e…

........................5 5.1. Dificuldades para Atrair Pessoal Qualificado ...........................................5 5.2. Grade Curricular do Curso de Administração ........................................5 5.3. Falta de Apoio dos Professores ...................................................................7 6. REFENCIAL TEÓRICO ...............................................................................8 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS ...........................................

PROFESSOR DO FUTURO 1. PROFESSOR, PROFISSÃO ESTRATÉGICA. As expectativas sobre oportunidades de aprendizagem no novo milênio está em ordem crescente. Isso porque cada vez mais, o conhecimento é o princípio ativo para alcançar o mercado de trabalho e a ascensão profissional, que consequentemente influencia na produção e na economia pessoal e nacional. E para essa conquista social, a organização do conhecimento, para gerenciar; a saúde, a alimentação, a moradia, a…