Onu Unesco A Respeito Do Tema Diversidade Cultural

cenário propício à afirmação de uma cultura dos direitos humanos. O documento final da recente Conferência Regional sobre Educação em Direitos Humanos na América Latina e Caribe, promovida pelo Alto Comissariado para os Direitos Humanos da ONU e pela UNESCO, realizada no México de 28 de novembro ao primeiro do presente mês, afirma: “Esta Conferência expressa sua preocupação porque no momento presente o exercício dos Direitos Humanos pode ser subordinado a políticas de segurança…

exige o respeito aos diferentes grupos e indivíduos que a integram e a superação da ideia de superioridade sobre o diferente. A escola precisa contribuir com o movimento de emancipação de grupos minoritários e marginalizados vivenciado no mundo ocidental com a solidificação dos ideais de pluralismo e diversidade. Como esclarece Flávia Piovesan: “Ao longo da história as mais graves violações aos direitos humanos tiveram como fundamento a dicotomia do “eu” versus o “outro”, em que a…

Nacional de Educação (CNE) que trata do assunto em uma de suas comissões bicamerais. Participaram da comissão interinstitucional a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDHPR), Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), Secretaria de Educação Superior (SESU), Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (SASE), Secretaria de Educação Básica (SEB) e o Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos (CNEDH).…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo um maior entendimento, pelos acadêmicos de Direito, a respeito da organização internacional denominada UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura. No decorrer do texto, o leitor terá um maior entendimento sobre a denominação da organização, bem como suas principais prioridades junto aos países em que se encontra estruturada. Os aspectos históricos desde 1946, quando então foi ratificada pelos…

aluno, Nesta segunda unidade, serão discutidos os direitos humanos fundamentais e como as instituições Escola, Família e Comunidade lidam com a situação que se apresenta e garantem esses direitos. Vamos aprofundar nossos conhecimentos acerca desses temas a partir de duas referências importantes: a Declaração Universal dos Direitos Humanos e o Programa Nacional de Direitos Humanos. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as…

tratar os bens culturais danificados e restaurar o patrimônio destruído. Assim, dentro das mudanças ocorridas na sociedade e na cultura após a Primeira Guerra Mundial os museus começaram a alcançar um notável grau de visibilidade como instituições públicas de ensino, pesquisa, programação cultural e formação social, ressaltando a importância das práticas adotadas para a adequada salvaguarda dos bens culturais. É quando, em 1931, os países europeus organizaram uma conferência sobre o tema…

A UNESCO E OS DESAFIOS DO NOVO SÉCULO K O Ï C H I R O M A T S U U R A 2 A UNESCO E OS DESAFIOS DO NOVO SÉCULO KOICHIRO MATSUURA 4 A UNESCO E OS DESAFIOS DO NOVO SÉCULO KOICHIRO MATSUURA Edições UNESCO Brasil Conselho Editorial Jorge Werthein Maria Dulce Almeida Borges Célio da Cunha 6 Tradução: Jeanne Sawaya, Oswaldo Biato e Sérgio Bath Revisão: Sueli Mello Assistente Editorial: Larissa Vieira Leite Projeto Gráfico e Diagramação:…

(art. 1º “caput” CF), no usufruto de sua liberdade ou vivendo intra-murus, independentemente do sexo dos presos provisórios ou condenados definitivos, todos conservam seus direitos não atingidos pela perda da liberdade, impondo-se às autoridades o respeito à integridade física e moral (inc. XLIX, art. 5º CF, art. 38 CP), a lei regulará a individualização da pena (inc. XLVI, art. 5º CF), cumprida em estabelecimentos distintos (inc. XLVIII, art. 5º CF), e às presidiárias serão asseguradas…

ACORDOS DE COOPERAÇÃO CULTURAL DO ITAMARATY NO GOVERNO LULA. Yves Finzetto1 Resumo O trabalho pretende investigar a difusão da cultura brasileira no exterior durante o período 2003-2010. Para isso foi escolhida como objeto de pesquisa a Divisão de Operações de Difusão Cultural (DODC) do Itamaraty, principal órgão governamental responsável pelas ações de difusão cultural no exterior. Pretende-se analisar os Acordos de Cooperação Cultural e os Programas Executivos de Cooperação Cultural…

Pluralidade Cultural Pluralidade Cultural é um dos temas transversais propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN/MEC). O desafio da Pluralidade Cultural é respeitar os diferentes grupos e culturas que compõem o mosaico étnico brasileiro e mundial, incentivando o convívio dos diversos grupos e fazer dessa característica um fator de enriquecimento cultural.Com ela propomos os respeitar as diferenças, enriquecer-se com elas e, ao mesmo tempo, valorizar a própria identidade…