Onde Foi Criada A Declaração De Salamanca

sociedade se adapta de forma a poder incluir, em todos seus sistemas, pessoas com necessidades especiais e, em simultâneo, estas se preparam para assumir seu papel na sociedade. O movimento em favor da inclusão foi fortemente impulsionado pela Declaração de Salamanca, aprovada pelos representantes de vários países e organizações internacionais, em 1994. Defendendo que a escola regulamentar deve ajustar-se a todas as crianças independentemente das suas condições físicas, sociais,…

compensatório que, dando a todos os alunos um conjunto de conhecimentos comuns, lhes permitiria com mais equidade o acesso à competição de onde sobressairiam os melhores. O certo é que, pensada para ser solução de um problema, a escola - que hoje designaríamos por escola pública - foi-se tornando parte do problema que tinha por objectivo resolver. Criada para dar educação básica a todos e à qual todos deveriam ter acesso, a escola pública tradicional desenvolveu práticas e valores…

diretamente com alunos surdo, de uma escola no distrito de Icoaraci-Belém-Pa. As informações obtidas foram processadas em programa excel e as respostas dos participantes analisadas. Os resultados demonstram que houveram avanços através de leis que foram criadas, bem como a profissão de interprete de LIBRAS e a implantação da LIBRAS, nos currículos das graduações em licenciatur a e projetos pedagógicos implantados, no entanto a presença do interprete educacional é necessária para…

possível intervenção no grupo/escola. O presente trabalho surge das dificuldades observadas em uma escola de ensino fundamental, localizada em um bairro do município de Vitória/ES, que possui determinadas características próprias de comunidades onde a maioria da população pertence a classes econômicas de baixa renda, cujo foco principal é a relação aluno/professor e suas concepções de inclusão, suas identidades e saberes produzidos pela própria prática, formação inicial e continuada…

apresenta uma perspectiva histórica do processo de inclusão no contexto internacional. Neste artigo, defende a educação inclusiva como direito e a prevalência de um único sistema educacional para todos(as), enfatizando os princípios da Declaração de Salamanca. Ampliando o debate, a seção Enfoque traz artigos de especialistas da área da educação especial, que, em seus textos, explicitam a diferença existente entre o paradigma da integração e o da inclusão, problematizam o modelo…

a sabedoria vem com a velhice. Platão RESUMO Este artigo apresenta uma reflexão sobre a inclusão e a prática docente no ensino superior. A educação superior constitui um meio para a produção do conhecimento, e a universidade é um lugar onde os valores e práticas da educação inclusiva precisam ser vivenciadas. As práticas docentes exigem preparo do profissional ao tratar de alunos com necessidades educacionais especiais e o projeto de organização universitária deve implementar ações

entendida como fonte descritiva dos dados obtidos no contato dos pesquisadores com a situação, no qual enfatiza o processo e não o produto, afirma Bogdan e Birklen(1982, apud LUDK e ANDRÉ, 1986 p.13). Se deu a partir de um trabalho intensivo de campo, onde foram entrevistados os gestores e coordenadores pedagógicos das duas escolas selecionadas; dois professores e num momento posterior a entrevista foi direcionada à equipe da SEMED na qual a diretora de ensino da Secretaria Municipal…

um dos debates mais comuns no meio educacional nos últimos anos e é, também, uma das maiores angústias dos professores brasileiros. Ainda que se reconheça que a inclusão escolar é responsabilidade de todos os educadores e das famílias, a Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994, s/p), por exemplo, enfatiza que os "professores, no entanto, possuem um papel fundamental enquanto administradores do processo educacional, apoiando as crianças através do uso de recursos disponíveis, tanto dentro como fora

ReferenciasBibliograficas 4 INTRODUÇÃO 5 1 - A evolução histórica da educação no Brasil 6 2- A Educação . 12 3- Escola e Contexto Social. 15 4- A Deficiência 20 5- Inclusão. 24 6- A Proposta da Política Educacional Brasileira. 27 7- Declaração de Salamanca 30 8- Integração de crianças com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. 32 9- Os Parâmetros Curriculares Nacionais 36 10 – Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na escola…

da Silva Avelar Vivian Maria Barni Professora Irani Aparecida Seidler Prim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1065) RESUMO A educação é um espaço disciplinar, inter, trans e multidisciplinar, onde tudo se mistura, se cruzam e inúmeras vezes se tornam difusas, exigindo que cada vez mais os profissionais que atuam nesse meio tenha a habilidade de discutir e percorrer por caminhos inabitual e estranhos. Esse é um grande desafio para…