Onde e Como Surgiu a Educação Fisica Escolar

motivação e desmotivação de alunos do ensino médio nas aulas de Educação-Física em Brasília. Nome: Rayrisson Rodrigo Barros dos Santos RA: B297905 Turma: EF6P30 Turno: Noturno RESUMO APRESENTAÇÃO: O profissional de Educação-Física tem um papel fundamental de atuação…

Resenha: o que e educação física OLIVEIRA, Vítor. Marinho de. O que é Educação Física? 1. Ed. São Paulo: Brasiliense, 1983. (Coleção primeiros passos) Na pré-história o autor destaca a dependência do homem em relação ao movimento. Este precisava de força, velocidade e resistência para sobreviver. Realizava longas caminhadas, principalmente devido ao fato de ser nômade, nas quais lutava, corria, saltava e nadava. A base da economia era a…

------------------------------------------------- Brandão, Carlos Rodrigues. O que e educação 42°. ed. São Paulo: Brasiliense, 2003. O que é educação Alan Correia Tito Estudante do curso de pedagogia na FAEPI Nascido no Rio de Janeiro em abril de 1940, Carlos Rodrigues Brandão si formol em psicologia na PUC, tem o mestrado em Antropologia pela UNB e o doutorado em Antropologia USP. Foi professor universitário na UNB (Universidade de Brasília) da UFG (Universidade Federal de…

Aspectos didáticos-pedagógicos da Educação Física Prof. Ms. Pedro Paulo Perspectiva histórica da Educação Física Escolar Prof. Ms. Pedro Paulo Histórico  Raízes: Europa de fins do século XVIII e início do século XIX; Com a criação dos chamados Sistemas Nacionais de Ensino; Ginástica com caráter bastante abrangente, teve lugar como conteúdo escolar obrigatório;   Histórico  Ginástica: Surgiu na sociedade ocidental moderna como um movimento de caráter popular e

pedagógicos nas aulas de Educação Física. A escolha de trabalhar este tema nasceu da necessidade de investigar a importância do jogo dentro do processo de ensino e aprendizagem nas aulas Educação Física. A presente pesquisa tem como Objetivo Geral: levar-nos a refletir sobre a importância dos jogos, para o Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental. E como objetivos específicos: Observar o valor Pedagógico do Jogo; Lançar um olhar Reflexivo sobre os jogos e a Educação Física.…

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. O contexto anterior ao surgimento das novas concepções a partir da década de 1980. A introdução da educação fisica oficialmente na escola ocorreu, no Brasil, em 1851 com a reforma Couto Ferraz, mas a preocupação com a inclusão de exercícios físicos, na Europa, remonte a século XVIII, com Guths Muths. J .J Rosseau . Em 1882 Rui Barbosa recomendou que a ginastica fosse obrigatória, para ambos os sexos e que fosse oferecida para as…

A dança como conteúdo da Educação Física escolar e os desafios da prática pedagógica La danza como contenido de la Educación Física escolar y los desafíos de la práctica pedagógica Dance like the content of school Physical Education and the challenges of educational practice Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (Brasil) Rita de Cassia Fernandes Adenilson José de Araújo Rocha Thais Rodrigues Alcades rita.fernandes@aes.edu.br Resumo Neste

____________________________ EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE MEDIANTE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Dartagnan Pinto Guedes 1 A Educação Física continua sendo disciplina do componente curricular no sistema educacional brasileiro. Historicamente, sua permanência no currículo escolar tem sido justificada com base na abrangência e pseudo efetividade da prática esportiva no desenvolvimento biopsicossocial e cultural do jovem. Com esta justificativa, não restam dúvidas que a maior ênfase nas…

profissional da educação, com um bom desempenho na conquista de seus ideais. É um processo educativo não escolar que propõe desafios aos educadores e possibilita a construção de novos conhecimentos e atitudes. O pedagogo, aodesenvolver um trabalho educativo com a criança internada, também trabalha o lúdico de forma que alivie possíveis irritabilidades, desmotivação e estresse do paciente. Muito se tem falado sobre qualidade de vida, de como aplicá-la aos seus dias de forma a viver sua…

Garcia. EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: CONSTRUINDO O MOVIMENTO NA ESCOLA. São Paulo: PHORTE. 2000 Entre as inúmeras e variadas ações desenvolvidas ao longo dos últimos dois anos, no Projeto de Educação Continuada, mais conhecida como PEC/USP, um destaque merecido deve ser dado ao Curso de Educação Física Infantil, organizado e implementado por mérito dos professores Mauro G. de Mattos e Marcos G. Neira. (Pág. 11) Mauro Gomes de Mattos é professor de Educação Física, Mestre em Educação…