Oficio De Mestre Arroyo

dos conhecimentos pelas pessoas em formação. Apesar dessa importância, a dimensão afetiva tem sido negligenciada tanto na prática da sala de aula (Cianfa, 1996; Vasconcelos, 2004) quanto na formação dos professores que vão atuar na escola básica (Arroyo, 2000). Interessa-nos, portanto, destacar a importância da afetividade, considerados a documentação científica, o discurso oficial e os programas de formação dos professores, e, em seguida, buscar explicações para a ausência desse…

RURAL À ESCOLA DO CAMPO. Monografia de Conclusão de curso apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares, IFPA - Campus Castanhal, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares. Orientador: Prof. Dr. Antonio Jorge Paraense da Paixão. Coorientador: Prof. Dr. Luiz Nery Rodrigues Castanhal- PA 2014…

ao século XXI, à cidadania terrestre. E o papel dos profissionais de educação, nesse novo cenário contemporâneo, é de fundamental importância. Revista Visões, 6ª Edição, nº 6. Volume 1 – Jan/Jun, 2009. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARROYO, Miguel. Ofício de Mestre. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. COLL, Cesar. Psicologia e Currículo. São Paulo: Ática, 1996. FORQUIN, Jean-Claude. As abordagens sociológicas do currículo: Orientações teóricas e perspectivas de pesquisa. Educação e…

professor precisar compreender que ensinar e aprender são ações indissociáveis e que permeiam todo o currículo e a formação dos docentes é o principal motivo que leva a uma melhoria na qualidade do ensino. REFERÊNCIAS ARROYO, Miguel G. Ofício de mestre. Petrópolis: Vozes, 2000. CANDAU, Vera M. A formação de educadores: uma perspectiva multidimensional. IN: CANDAU, Vera M. Rumo a uma nova didática. São Paulo, Vozes, 2005, p 49-56. COSTA, José Vasconcelos. A reforma…

para fins de esclarecimentos acadêmicos; • Casos que fujam a referida proposta de intervenção pedagógica devem ser postulados junto à coordenação deste estágio. • Referências bibliográficas de suporte conceitual: ARROYO, Miguel G. Ofício de Mestre: Imagens e Auto-Imagens. Rio de janeiro: Editora vozes: 2000. BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais/ Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997.…

estágios, importantíssimos para um desempenho posterior, a fim de não “... perpetuar desigualdades econômicas e sociais ao longo de gerações” faz necessária a observação sobre o trabalho pedagógico. Para isso recorremos a Miguel G. Arroyo (2000), em “Ofício de Mestre”, para discutir o papel do professor hoje, já que a nova LDB (Lei nº 9394/96) propõe que o conceito de educação deve ser ampliado. 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS É importante relatar nossa visão sobre o estágio para formação…

música na educação infantil nas escolas de Itiúba-Bahia? E temos como objetivo: identificar as finalidades que os professores da educação infantil oferecem para a música. Nossa fundamentação teórica foi baseada nos seguintes autores: Almeida (2000), Arroyo (2011), Brito (2001), Estevão (2002), Grossi (1982), PCNs (1987), RCNEI (1998), Souza (1991), Vygotsky (2003). A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa, pois, é a que mais responde a nosso propósito de estudo; esta foi…

somente como lugar onde eles irão exercer suas atividades profissionais, ou seja, numa perspectiva de puramente ensinar ou transmitir informações, mas, também, onde se aprende. Assim, o aluno-professor, ao pensar seu fazer docente deve, conforme Arroyo (2000), mapear suas práticas a partir de uma reflexão sobre as escolhas feitas, as ações desenvolvidas, os conteúdos trabalhados e as avaliações realizadas. E, a partir disso, buscar novas posturas e metodologias que favoreçam a…

estudo, vários equipamentos de valor histórico para a cidade de Belo Horizonte, como o Viaduto Santa Tereza, a Serraria Souza Pinto, a Casa do Conde de Santa Marinha, o edifício do antigo 104 Tecidos, atual Espaço CentoeQuatro,2 o Museu de Artes e Ofícios, além da própria Praça da Estação, que se divide na sua esplanada e em seus jardins e trechos das ruas Aarão Reis, Caetés, Tupinambás, Guaicurus e Santos Dumont. Todos os locais e equipamentos citados estão inseridos no processo de…

valores educacionais maiores. Desse modo, a oportunidade e a diversidade de escolhas permitiriam ao aluno pensar e repensar os padrões e modelos impostos pela sociedade e que estão impregnados no “fazer” Educação Física na escola. Nesta perspectiva, Arroyo (2000), em seus estudos sobre educação e teoria pedagógica, afi rma que dar ao corpo centralidade no processo educativo é uma tarefa fundamental da escola e principalmente dos professores de Educação Física e os desafi a a…