Oficina Pedagógica De Educação Infantil

Proinfância A educação de crianças pequenas em instituições de educação infantil é reconhecida como um investimento necessário para o seu desenvolvimento integral desde os primeiros meses. Não há o que discutir, todos têm direito à educação de qualidade. O acesso à creche e à pré-escola é um direito constitucional de toda criança. Este atendimento deve ser oferecido em ambientes adequados, preferencialmente planejados para este fim, pois o espaço físico é um dos componentes educativos, e…

sono, segurança, conforto. A escola de educação infantil deve dar espaço e atenção a todas elas, dispondo de áreas adequadas para a troca, a higiene pessoal, a refeição, o descanso, cuidando que sejam espaços limpos confortáveis e agradáveis. A escola deve favorecer e permitir a atividade lúdica da criança por meio da qual cresce e se desenvolve; espaço para o jogo simbólico, como a casa, o mercado, as fantasias, a garagem. A escola destinada á educação de 0 a 6 anos deve promover um…

Vera Lucia de Caldas Souza – RA 6945443546 Tutora: Margareth Leme da Silva. Leme, 31 de Março de 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma ATPS desenvolvida em grupo e tem como objetivo apresentar a estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, tais como suas divisões nos campos de atuação em estadual e municipal. Mostrar as incumbências, deveres e direitos de cada um desses órgãos, conforme constam nos artigos 8º, 9º, 10º, 11º, 12º da (LDB). Assim…

.............................23 1 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola Echo Continental/ Companhia da Criança, localizada na rua Guilherme Kantor 660, Centro, uma instituição de ensino particular, a qual atende a educação infantil, ensino fundamental e médio. O estágio desenvolvido foi de extrema importância para formação profissional, contribuiu de forma muito positiva, o momento do estágio nos permite o contato e a experiência com a realidade, além de proporcionar

INTRODUÇÃO O conceito de Educação Infantil como direito social, é relativamente recente na realidade educacional brasileira, pois, as crianças de 0 - 6 anos adquiriram, com a Constituição de 1988, o direito de serem educadas em creches e pré-escolas, na sua comunidade. O caráter reducionista do assistencialismo, voltado à prevenção da carência, da doença, da fome, como forma de compensar as mazelas sociais, foi assim rompido. A Constituição e a LDB/96 Lei de Diretrizes e Bases da…

...............................................................................................14 1 INTRODUÇÃO O estágio de Educação Infantil é fundamental, pois é por meio dele que o estagiário em Pedagogia constitui afinidade entre a teoria e a prática, bem como tendo o motivo de almejar e analisar a ação dos profissionais da Educação Infanitil na atuação pedagógica. Além de organizar, executar e, avaliar o PPP, que fornece significativamente para o desenvolvimento estudante do…

INTRODUÇÃO História da Educação Infantil A instauração da Sociedade Moderna no século XVI provocou mudanças econômicas e políticas na estrutura social e estimulou a classe burguesa a reivindicar formas mais concreta de vida, pois não mais lhes bastavam uma educação dogmática, os mesmos solicitavam uma educação que lhes dessem condições de dominar a natureza. Somente no início do século XVII surgiram às primeiras preocupações com a educação das crianças, resultantes da…

www.bagozzi.edu.br Apresentação O Colégio Bagozzi, com tradição de mais de 50 anos em educação, inspirandose nos ideais do Evangelho e na pedagogia de São José Marello, sintonizado com as expectativas e os valores da família, procura oferecer uma formação integral e integrada aos seus alunos. Conforme conceito do psicanalista e escritor Augusto Cury, “a educação moderna está em crise porque não é humanizada, separa pensador do conhecimento, o professor da matéria, o aluno da escola,…

Federais, Estaduais e Municipais, ou outros setores privados e empresas ou setores não governamentais. O maior campo de atuação é a saúde, outros campos também são bastante expressivos, como o sócio-jurídico e assistente social, têm ainda o campo da Educação, habitação e empresarial. O meio ambiente é um campo pouco explorado nessa área. Sua função é entrever nas variáveis que dificultam o desenvolvimento de indivíduo, grupo e comunidade através de estudo e analise do contexto social. É…

Ademir Adeodato (UFRJ/PMV) Alba Janes Santos Lima (UFRJ/PMV) Mauro Sérgio da Silva (UFES/PMV) Fábio Mota Salvador (UFES/PMV) Resumo O artigo relata as ações desenvolvidas na Secretaria Municipal de Educação de Vitória/ES, no âmbito das políticas públicas relacionadas às áreas de Educação Musical, Cultura Corporal de Movimento e Artes Cênicas. O texto descreve e reflete sobre os percursos e as orientações conceituais que tem pautado a organização e materialização destas…