Oficina De Relações étnico Raciais Aula Tema 9

composta 1 Projeto desenvolvido pelo Laboratório de Antropologia dos Processos de Formação (Lapf) do Departamento de Educação da PUC-Rio, cujo objetivo foi produzir um panorama da situação das comunidades quilombolas no estado, com foco em três temas: a regularização fundiária, o campo das chamadas manifestações culturais e situação educacional destas comunidades, incluindo aí as eventuais propostas em curso de “educação diferenciada” para quilombos. 2 O texto Constitucional…

................12 9- Conclusão.............................................................................13 10- Referencias Bibliográficas..................................................15 1- APRESENTAÇÃO A Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Conceição do Coité compreende que se faz necessário realizar a I Semana da consciência Negra. Este projeto tem por finalidade favorecer o desenvolvimento da promoção da igualdade racial, uma vez que deve ser

nosso país. A lei n°10.639/2003 possibilita que as relações etnicorraciais sejam difundidas dentro do processo educacional a fim de garantir a acessibilidade dos discentes à cultura afro-brasileira. Para a realização de tal estudo será investigado através de uma análise documental o papel do NEAB, segundo o Plano Nacional, buscando perceber se este cumpre com as exigências deste documento em prol da diversidade étnico - raciais da nossa sociedade. O artigo será…

A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS A PARTIR DO PATRIMÔNIO CULTURAL NEGRO: educação patrimonial da cultura afro-brasileira e os(as) intelectuais negros (as) Ana Paula dos Santos Gomes1 Introdução No mesmo sentido da educação libertadora, a educação das relações étnicoraciais visa à superação da educação bancária e consequentemente de qualquer educação que se pretenda dominadora, no sentido das ponderações de Freire (1987), Fiori (1986), Dussel, (s.d.). Neste contexto,…

Fisioterapia e Terapia Ocupacional – EEFFTO A contribuição da educação física na educação das relações étnico-raciais: uma leitura de projetos escolares Thais Aparecida da Silva Belo Horizonte 2009 Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional – EEFFTO A contribuição da educação física na educação das relações étnico-raciais: uma leitura de projetos escolares Monografia desenvolvida como Trabalho de Conclusão do Curso

pela Unidade de Prevenção Ivo Brito Autoria para esta edição: Esta publicação é uma adaptação do texto elaborado por Maria Adrião e contou com a participação dos(as) diversos(as) colaboradores(as) listados(as) abaixo. Além disso, foi adaptada das oficinas de formação de jovens multiplicadores(as) do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas. Consultoria para esta edição Silvani Arruda Organizadoras: Fernanda Lopes Isabel Cristina Botão Jeane Félix Nara Vieira Revisão Final: Jeane Félix Nara Vieira

nas políticas educacionais brasileiras, e em meio a esse tema mais amplo as questões de gênero e sexualidade têm merecido uma especial atenção. Visando contribuir para esse campo esse texto se propõe a realizar uma breve discussão em duas partes: Na primeira será realizada uma sucinta contextualização das políticas para a diversidade no Brasil no campo educacional; em seguida será apresentada uma incursão etnográfica referente a uma oficina realizada pelo projeto “Papo Sério” junto à…

FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO E INTOLERÂNCIA Salão das Américas 9 de dezembro de 2004 Washington, D.C. “A POLITICA DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NO BRASIL” Exposição do Dr. Douglas Martins de Souza Secretário Adjunto da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República do Brasil - SEPPIR “A POLITICA DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NO BRASIL” Exposição do Dr. Douglas Martins de…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO (1987-2006): desafios da inclusão da cultura negra nas práticas curriculares Kátia Evangelista Regis(*) RESUMO Este artigo aborda resultados de doutorado que sistematizou e analisou os principais temas discutidos em teses e dissertações sobre relações étnico-raciais e currículos escolares, realizadas em programas de pósgraduação em Educação. Identificamos 187 estudos sobre relações étnico-raciais…

não tem cor e é através de discussões e projetos bem elaborados que se é possível combater o preconceito racial dentro e fora da sala de aula. O resgate da memória coletiva e da história da comunidade negra não interessa apenas aos alunos de ascendência negra (...) Ela pertence a todos, tendo em vista que a cultura da qual nos alimentamos cotidianamente é fruto de todos os seguimentos étnicos. (Kabengele Munanga sa: sp) “O racismo é a doutrina que sustenta a superioridade de certas…