Oficina De Relações étnico Atividade Avaliativa Atividade

O Estágio Supervisionado em Orientação Educacional e Supervisão Escolar é uma experiência importante na formação de pedagogos, pois, dá ao aluno a oportunidade de observar, pesquisar, planejar, executar tarefas e avaliar as variadas atividades pedagógicas, além de proporcionar o domínio de teorias e práticas fundamentais no exercício da função. É através do estágio que o aluno vai se deparar com a realidade do Supervisor e Orientador dentro da escola, com esse contato poderá dar início

possível avançar nessa discussão ao analisar essas diretrizes em termos de seu potencial para a formação de professores multiculturalmente orientados, capazes de valorizar a pluralidade cultural de seus alunos e colaborar para questionar e desafiar as relações de poder que produzem desigualdades, estereótipos e preconceitos. Procura, portanto, analisar os limites e potenciais multiculturais de formação dessas diretrizes, identificar as principais tensões relacionadas ao debate sobre a…

socioassistenciais 301 Para conhecer o perfil das famílias, optou-se por indicar o perfil da amostra definida, conforme parâmetros indicados na introdução. Confirmando que a tendência histórica da função da mulher é de ficar aos cuidados das atividades domésticas e do apoio afetivo, as participantes dos grupos socioeducativos do CRAS de Saltinho ainda predominam. Pode-se identificar com os indicadores do perfil das famílias entrevistadas a predominância do seguinte perfil:…

CURRICULAR ....................................................................................................... 36 9.3. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ATIVIDADES COMPLEMENTARES ................................................... 46 9.4. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC).............................................................................. 51 9.5. ATIVIDADES DE PESQUISA ............................................................................................................ 51…

definição de uma concepção de infância é primordial na condução do trabalho. Esta concepção orientará os conceitos sobre ensino, aprendizagem e desenvolvimento, a seleção dos conteúdos, a metodologia, a avaliação, a organização de espaços e tempos com atividades desafiadoras, enfim, o planejamento do trabalho organizado não apenas pelo professor mas por todos os profissionais da instituição. Entre os estudos sobre uma concepção de infância como fase distinta da vida adulta, ganha…

Infantil, uma discussão sobre o significado e a importância de um PPP construído coletivamente nas IEIs. Para tanto, planejou estratégias que pudessem subsidiar a elaboração e a reelaboração deste documento nas instituições, de tal forma que essas atividades deixassem de ser tarefas burocráticas para atender apenas às exigências do Conselho Municipal de Educação e viessem a se constituir em momentos de formação para todos os envolvidos e em avanços reais na organização do trabalho…

alcançou formas de desenvolvimento superiores, porém, mediante a atividade criativa da humanidade, mediante a práxis, elas se vão continuamente integrando no presente. O processo de integração é ao mesmo tempo crítica e avaliação do passado. O passado concentra no presente (e portanto aufgehoben no sentido dialético) cria natureza humana, isto é, a “substância” que inclui tanto a objetividade quanto a subjetividade, tanto as relações materiais e as forças objetivas, quanto a…

CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância

Energia), teve a função de rever os PPCs originais, constituídos fundamentalmente por consultorias externas. Desse trabalho, surge esta versão do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia, BCT. 3) Justificativa Uma vez que as atividades científicas, técnicas e profissionais sofrem rápidas e grandes modificações nos tempos atuais, a diplomação oferecida com o BCT coloca-se como alternativa e possibilidade de uma formação mais breve e geral, sem cunho…

33 VI – RELAÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS, ESPECIFICANDO CARGOS E FUNÇÕES, HABILITAÇÃO E NÍVEIS DE ESCOLARIDADE 39 VII – RECURSOS FINANCEIROS 45 VIII - PARÂMETROS PARA ORGANIZAÇÃO DE AGRUPAMENTOS EM RELAÇÃO À CRIANÇA/EDUCADOR (A) E CRIANÇA/AUXILIAR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS 49 IX – CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 51 X – ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO EDUCATIVA E PEDAGÓGICA 61 XI – PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA, ENVOLVENDO O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO, A INSTITUIÇÃO E AS…