Oficina De Matemática Aula 1

Resolução SE n.º 3/95 e n.º 76/95 com fundamento na Deliberação CEE n.º 1/99 e a vista da solicitação contida no processo 783/0078/99. 1.2 Cursos que a Unidade Escolar Ministra: Ensino Fundamental de Nove Anos: Ciclo I Regular e Integral Quantidade de alunos: 583 1.3 Ato de Criação da Escola Ato que concretizou a denominação a publicação Decreto nº 39.902/95 e Resolução SE nº 3/95 e nº 76/95 com fundamento na Deliberação CEE nº 1/99 e a vista da solicitação contida no processo…

1. JUSTIFICATIVA. A escola sofre reflexos do meio em que está inserida. O problema da indisciplina é frequentemente, motivado pelos conflitos familiares e pelo meio social envolvente. A indisciplina na sala de aula e na escola tem sido uma preocupação e tema de conversas em sala de professores. Ela se manifesta no corredor, durante os intervalos, na sala de aula, nas visitas, nos eventos da escola, na entrada e na saída, etc. Manifesta-se através das conversas paralelas, na dispersão…

Perímetro de figuras planas. Aulas: 1, 2, 3 e 4. Numero de aulas: 4h/aula Objetivos: Aprender a usar corretamente régua e compasso. Calcular o perímetro de polígonos como triângulo, quadrilátero, pentágono. Classificar quadriláteros de acordo com suas características. Desenhar circunferências com raio pré-estabelecido. Generalizar a fórmula para cálculo do comprimento da circunferência. Metodologia: Aula expositiva com momentos de investigação. Recursos didáticos: quadro, giz, TV…

MARQUES DE SOUSA ATIVIDADE DE LETRAMENTO ESCRITA, LEITURA E ORALIDADE NO LETRAMENTO PLANO DE AULA Objetivo - Motivar a leitura, a escrita e a oralidade textual; - Desenvolver a escrita de textos pessoais. ANOS 6º e 7º anos Tempo estimado 04 (quatro) aulas Material necessário Papel sufte, papel com pauta, caneta, papel cartão colorido, portfólio e dicionários. 1ª Aula Distribuir aos alunos fichas contendo perguntas sobre o seu dia-a-dia coladas em papel…

acordo com os Referencias Curriculares da Educação Básica (2003, p.11), os alunos que demandam a EJA, são sujeitos sociais e culturais marginalizados nas esferas socioeconômicas e educacionais, privados do acesso á cultura letrada e aos bens 1 FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes e práticas educativas. Editora: Paz e Terra São Paulo, 1997 6ª ed.pg.148. culturais e sociais, comprometendo uma participação mais ativa no mundo do trabalho, da política e da cultura,…

II SEMINÁRIO DE ESCRITAS E LEITURAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (II SELEM) A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA EM UM PROJETO DE MODELAGEM MATEMÁTICA Luiz Fernando Gonçalves Universidade Federal de Lavras (UFLA) nandojackass@hotmail.com CAPES Evandro Felipe Rosa de Paula Universidade Federal de Lavras (UFLA) evandrofelipe@matematica.ufla.br CAPES Camila de Paula Carneiro Universidade Federal de Lavras (UFLA) camilinha.pc@hotmail.com CAPES Rita de Cássia Nogueira Universidade Federal de…

Anais do Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. Volume 8, Número 8. Recife: Faculdade Senac PE, 2014. A ETNOMATEMÁTICA EM UMA SALA DE AULA DA EJA: A EXPERIÊNCIA DE TRÊS ALUNOS A RESPEITO DA CUBAÇÃO DA TERRA. Jéfferson Iran de Souza Lima Cícero José Do Nascimento, Paulo Policarpo Campos jeffersoniranbio@gmail.com RESUMO O tema deste estudo é a relação entre o mundo cultural dos conceitos, ideias e experiências das comunidades populares e o mundo do saber sistematizado desenvolvido no

Ribeiro Augusto Como é possível estimular a criatividade de jovens através do uso de robótica educacional. Projeto de Pesquisa Robótica Livre na Educação Orientador (a) Amilton de Quadros Martins Passo Fundo 2012 1 Fernando Vargas Ribeiro Augusto Como é possível estimular a criatividade de jovens através do uso de robótica educacional. Monografia apresentada pelo acadêmico Fernando Vargas…

atividade lúdica do ensino fundamental 2 PROPONENTE: Emiliano Farias Carlos Filho ( x ) Ensino Fundamental (a partir da 6ª Série) ( ) Ensino Médio INFORMAÇÕES DO PROPONENTE E DA ESCOLA 1. PROPONENTE* NOME: EMILIANO FARIAS CARLOS FILHO E-MAIL: Emilianoneto26@hotmail.com RG: 1634805-2 CPF: 793.539.082-72 END. RESIDENCIAL (R./AV./N.): AV: JOÃO VALERIO BAIRRO: JAUARY CEP: 69100-000 CIDADE: ITACOATIARA…

Núcleo de Educação a Distância - NEAD Licenciatura em Matemática – EaD Grupo: 15 Pólo: Remanso – BA Seminário Integralizador II Remanso – BA 2010 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB Departamento de Educação – Campus I – DEDC I Núcleo de Educação a Distância - NEAD Licenciatura em Matemática – EaD Oficinas de Matemática Seminário Integralizador II Portfólio de Oficinas, direcionadas para professores do Ensino…