Oficina De Matematica Pergunta E Resposta

UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Nataly de Aquino Piloto A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DE 6 A 7 ANOS Sorocaba/SP 2014 Nataly de Aquino Piloto A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DE 6 A 7 ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação em Pedagogia, da Universidade de Sorocaba. Orientador: Ferreira SOROCABA/SP 2014 Profª.

erros dá pistas para compreender como esse aluno pensa a escrita. Assim, o(a) professor(a) pode escolher que tipo de intervenção deve realizar para que o aluno possa avançar no seu conhecimento. 2 - Para observar é necessário ter perguntas e duvidar de suas respostas, que deverão ser comprovadas ou negadas pela observação. Em outras palavras, o(a) professor(a) precisa saber o que vai observar para poder direcionar o seu olhar para o que deve ser visto. Só assim, a observação se…

JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA TERRA ROXA 2008 INTRODUÇÃO Quem trabalha com educação no Brasil, principalmente educação matemática, se depara com um grave problema: o resgate do conhecimento, se contrapondo a um pseudo ensino, passivo e alienante. É preciso resgatar o direito a uma educação que respeite o processo de construção do pensamento. Nos últimos anos temos constantes referências ao uso de jogos no ensino da matemática como proposta pedagógica. A

levantamento de documentos e alguns registro em observação. A justificativa para a criação da escola/projeto encontra – se escrito: Visando a dar um atendimento de qualidade (...) foi implantado esse projeto permitindo a criança um ensino de qualidade oficinas como atividades extras. Tornando uma escola mais humana e criativa, preparando a criança em seu desenvolvimento integral. A escola (...) busca através do trabalho conjunto, encontrar caminhos que possibilitam; o surgimento de…

formação cidadã e á melhoria dos resultados dos indicadores educacionais. Serão realizadas atividades que ampliarão as possibilidades de aprendizagem dos alunos, com o enriquecimento do Currículo Básico, com ênfase na alfabetização, letramento, matemática e ampliação do universo de experiências artísticas, socioculturais e esportivas. O projeto procura atender as necessidades educativas dos alunos com dificuldades de aprendizagem nos conteúdos curriculares, bem como desenvolver…

didácticos nas aulas de Matemática Um estudo no 1º ciclo DILAILA OLIVIA DOS SANTOS BOTAS MESTRADO EM ENSINO DAS CIÊNCIAS Especialidade em Ensino da Matemática 2008 1 Universidade Aberta Departamento de Ciências da Educação A utilização dos materiais didácticos nas aulas de Matemática Um estudo no 1º ciclo DILAILA OLIVIA DOS SANTOS BOTAS Dissertação apresentada para obtenção do grau de Mestre em Ensino das Ciências – Especialidade em Ensino da Matemática pela…

de Ensino. Tem como questão central conhecer como o professor de ensino fundamental desenvolve a sua prática docente através das oficinas curriculares. Assim sendo, apresenta como objetivos perceber e analisar as implicações desta nova proposta curricular no papel do professor e de sua prática. A pesquisa de campo se desenvolve acompanhando o funcionamento das Oficinas Curriculares da Escola de Tempo Integral, em uma escola pública estadual da baixada santista. Tem como procedimentos…

trabalho, preocupando-se com a sua formação ético-profissional e preparando-os para o exercício da cidadania. Os cursos são pedagogicamente elaborados, contando com aulas de: • Informática; • Relações Humanas; • Oficina de linguagem; • Oficina de Matemática; • Oficina de Inglês; • Oficina de Saúde; • Técnicas profissionais (comerciais e administrativas); • VIP-Vivências programadas (atividades externas); • Palestras. O C.R.E.S.C.E.R. oferece três cursos de capacitação: Aprendiz…

oficina Oficina Língua Portuguesa IV Autora Profª Daniela Vitor Ferreira 2 oficina LÍNGUA PORTUGUESA IV – Escrita de textos acadêmicos Sumário Aula 1 Academia e importância do texto acadêmico Aula 2 Aspectos formais de textos acadêmicos Aula 3 Leitura e desconstrução de um texto acadêmico Aula 4 Aspectos do conteúdo teórico do texto acadêmico Aula 5 Estratégias discursivas do texto acadêmico Aula 6 Procedimento textual introdutório Aula 7 Aspectos de organização discursiva 3

atividades oferecidas pelo programa: ATIVIDADE DE DOCÊNCIA – Total 325h | Observação de aulas no CPII – 80hProduto Acadêmico Final – 140hAtividades Extras - 65h | | ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA - Total: 125h | Oficinas- 60 horasCongressos – 20 hRelatório Semestral – 45h | ATIVIDADE ADMINISTRATIVO PEDAGÓGICA – Total: 50h | Sesop – 15 horas Biblioteca – 15h Laboratório – 10h Secretaria – 10h | As atividades acima foram por mim…