Oficina De Língua Portuguesa Novo Resumo

ARTIGO CIENTÍFICO SÃO JOÃO DA BALIZA-RR 2010 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL¹ Maria da Paz Santana Silva² Esdra Rosa de Sena Santos³ RESUMO Este artigo tem como objetivo abordar saber a questão da importância da leitura na sala de aula, para a formação e o desenvolvimento da aprendizagem no meio educacional, onde os educandos possam ser críticos e conscientes, fazendo do ato de ler

Ensino-aprendizagem de línguas, (2) Teorias de gênero e (3) Formação de professores. Com o presente tema, privilegia-se o lugar dos gêneros na ação pedagógica de ensino/aprendizagem de línguas (LE e LM: leitura, produção textual, avaliação e elaboração de material didático, etc.), reunindo substanciais experiências e reflexões de pesquisa de estudiosos de várias instituições brasileiras. Espera-se que esses trabalhos possam subsidiar atividades de professores de língua materna e de…

PROJETO: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS “O objetivo da escola é ensinar o português padrão, ou, talvez mais exatamente, o de criar condições para que ele seja aprendido.” Sírio Possent PROJETO: OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS OBJETIVO: O projeto tem como objetivo oportunizar momentos para leitura, reflexão e produção de textos de forma sistematizada para que os alunos sejam capazes de compreender as diversas mensagens…

ENSINO SESOP/PROEN CENTRO Centro de Ciências da Saúde TÍTULO MALÁRIA: POSSÍVEL PAPEL DE ANGIOTENSINA II E PEPTÍDEOS RELACIONADOS NA FISIOPATOLOGIA DA DOENÇA LABORATÓRIO PIBIC 2013 - TOTAL PESQUISADOR Ana Acacia Pinheiro Caruso Neves VAGAS RESUMO 2 A malária é considerada uma das mais severas doenças parasitárias e continua sendo um sério problema de saúde pública no mundo. Este projeto visa a compreensão dos mecanismos de patogênese da malária grave (MG), com ênfase na…

requisitos mínimos constantes do manual (deficiência técnica). Após a entrega de cada resenha, dentro do prazo fixado, a mesma será submetida à correção pelos professores de Língua Portuguesa do NEP, da seguinte forma: • RESENHAS APTAS: nos casos em que a resenha atenda aos requisitos exigidos pelos professores de Língua Portuguesa do NEP, a mesma será lançada, no aluno on-line, como atividade cumprida com a atribuição da respectiva cargahorária (5 horas para cada resenha); •…

Marques Presidente Prudente – SP 2010 Pasquini Feltrin RESUMO Este trabalho pretende desenvolver um projeto que requalifique e revitalize toda a área que abrange a antiga casa da família Martins, do fundador Coronel João Gomes Martins, do município de Martinópolis-SP, a fim de abrigar a Biblioteca Municipal que não possui edifício próprio. Compreende também a construção de um anfiteatro e um espaço para oficinas e cursos que atraiam atividades para o local. Para tal,…

Orientadora: Marli Vieira Lins. Faculdade Evangélica de Brasília. Resumo Palavras-Chave Muito se tem questionado a respeito do ensino de gramática nas aulas de língua portuguesa, afinal a gramática deve ou não ser ensinada? Diante de uma nova metodologia, como seria a reação de professores e alunos? Em vista disso, surge também outro questionamento, a cerca do ensino de língua portuguesa nas escolas, pois ao educador compete o ensino da gramática normativa para o…

Resumo das oficinas OF 1 - Título: Tanto Negros quanto Índios: Interculturalidade explícitas através de cartazes. Ministrantes: Ms. Paulo Sérgio Dutra (UNIR) e Ms. Genivaldo Scaramuzza Frois (UNIR). Resumo: A presente oficina trata da construção de um novo olhar para os nãonegros/não-índios através de cartazes como espaços constitutivos da sala de aula. Esses cartazes se configuram como espaços de construção de identidades e focalizam a representação dos modos de ser, de…

Gestão Escolar Sala Ambiente Projeto Vivencial Iranir Altina de Lima Baixo Desempenho de Leitura e Escrita dos Alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques – Mata Pasto / Quixelô-CE Quixelô – CE 2008 Sumário 1. Resumo...................................................................................................................3 2.…

marque este aluno como inativo. Inserir Novo Próximo (vai para o próximo aluno no registro). Alterar (não dá para alterar sem entrar nesta rotina, exceção para os botões para inserir histórico, foto, responsáveis e ficha 11) Procurar (abre uma tela para procurar dentro do cadastro). Quando clica em sair, aparece uma tela para atualização do banco de dados (esta rotina faz uma verificação dos dados dos alunos dentro de cada matéria). Rode esta rotina se cadastrou novo alunos ou se…