Oficina De Etnias Raciais

são, não podem direcionar-se para um padrão único de aluno, de currículo, de práticas pedagógicas, pois, estes são diferentes em etnia, sexo, idade e crença. Uma escola inclusiva aceita a diferença independentemente da sua natureza. Isso implica saber responder às necessidades educativas especiais, assim como às necessidades dos alunos que pertencem a outras etnias, ou seja, à diversidade. Cada vez mais a escola é impulsionada a reavaliar a sua prática pedagógica de acordo com as…

conquista de seus direitos, luta anterior à publicação da lei 10.639. Todas as alternativas são Falsas. Questão 4: Nesta questão você poderá refletir sobre o quanto é importante a atitude do professor ao posicionar-se de forma positiva sobre a questão racial. A alternativa correta é a letra C. Questão 5: Ao enumerar as afirmativas, você estará revendo e reformulando o conceito sobre a ação afirmativa do Estado sobre a educação. A sequência correta é: c / d / b /a. Questão 6: O aluno deve…

receitas pedagógicas. Como diz Paulo Freire “na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática” (FREIRE, 1997). Nesse sentido, deve-se realçar a importância da troca de experiência entre pares, oficinas e grupos de trabalho. É preciso formar-se para a cooperação. Como diz Francisco Imbernón “a colaboração, mais que uma estratégia de gestão, é uma filosofia de trabalho” (IMBERNÓN, 2000). Os sistemas de ensino investem na formação…

mecanismos para auxiliar essas pessoas, tais como o psicólogo dentro do contexto de violência contra a mulher, pode desenvolver diversas atividades, como o próprio atendimento psicológico, atividades educativas, de orientação ou prevenção, grupos e oficinas diversos e atividades corporais, assim como empreender o fortalecimento delas e ampliação dos recursos sociais e institucionais para o enfrentamento deste tipo de violência. REFERENCIAL TEÓRICO A violência doméstica é muitas…

história da África e da cultura afro-brasileira na educação básica, vindo à tona a partir da promulgação da lei 10.639/2003. Nessa perspectiva, buscamos discutir como na história da educação brasileira, a ausência de uma reflexão sobre as relações raciais no planejamento escolar tem impedido a promoção de relações interpessoais respeitáveis e igualitárias entre os agentes sociais que integram o cotidiano da escola. Fundamentado nos estudos de NÓVOA (1992), MUNANGA (2005; 1996), FERNANDES…

Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina:O trabalho do pedagogo nos espaços educativos;Comunicação e Linguagem;Psicologia da Educação II;Educação e Diversidade:Relações Etníco-Raciais. Prof:Vilze Vidotti Costa;lilian Salete Alonso;Carlos Eduardo Gonçalves;Fabio Luiz da Silva. Rolim de Moura 2012 INTRODUÇÃO. Apesar da constituição federal e da declaração universal dos direitos humanos garantirem que todos

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação inclusiva de libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; educação e tecnologia em educação; Cidadania, diversidade: Relação etnico-raciais; Seminário interdisciplinar III. Prof. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalvez. Capanema 2014 SUMÁRIO 1.…

revolução geográfica, desloca o eixo da história do Mediterrâneo para o Atlântico, do Oriente para o Ocidente; e com as viagens de descobrimento e a colonização des novas terras, prepara um contato bastante estreito entre diferentes áreas do mundo, entre etnias e culturas, entre modelos antropológicos diferentes (como ocorre com os ''selvagens'' reconhecidos ora como indivíduos inferiores em estado pré-civil, ora como herdeiros direitos do ''homem natural''). Do ponto de vista…

dadas em menor escala, como na cidade de São Paulo, se dão em um alto nível de complexidade sendo que estes atritos e acomodações resultam de diferentes processos como a distribuição da cidade entre centralidades e periferias, relações de classe e raciais. Assim, as relações sendo elas no âmbito da atuação política, profissional ou pessoal estão perpassadas por estes processos e vão substancializá-las. A partir de 2009, passei a frequentar eventos e outros espaços voltados para o Hip…

discriminação, exclusão e preconceito por toda a sociedade. Além de que a Lei 10.639 /03 é um marco na luta pela desigualdade racial que é, onde se torna obrigatório no currículo da rede de ensino, a história e cultura afro-brasileira que tem como principais objetivos combater as desigualdades raciais, promover ações que ampliem o acesso do sistema educacional dos diversos grupos étnico-raciais e contribuir para a ampliação do acesso e da permanência no ensino superior, especialmente de…