Oficina De Etnias Raciais

atitude que queira tomar. 7 antropológica, de adentrar espaços periféricos da mesma região em que moro, o ABC Paulista, e que possui sua própria lógica, gramática, formas de sociabilidade, de diálogos, demandas e mediações sociais, culturais, raciais e comunicativas. Como pesquisador, como comunicólogo, tive que mergulhar e voltar para contar ao mundo de cá as descobertas. Pode parecer ofensivo quando colocado dessa forma, mas o distanciamento construído nos processos…

Professor Perante a Diversidade Cultural ................................... 22 3 SOBRE A PROMOÇÃO DA IGUALDADE ÉTNICO-RACIAL EM CRICIÚMA ...... 26 3.1 Secretaria de Educação (PMEDER – Programa Municipal de Educação para a Diversidade Étnica Racial)................................................................................... 26 3.2 COPIRC - Coordenadoria de Promoção da Igualdade Racial do Município de Criciúma…

conceitos são fundamentais e estão sempre inter-relacionados no caso das comunidades negras rurais, pois, ”a presença e o interesse de brancos e negros sobre um mesmo espaço físico e social revela, no dizer de Bandeira, aspectos encobertos das relações raciais” (GUSMÃO, 1995, p.14). Estes aspectos encobertos, aos quais a autora se refere, são a submissão e a dependência dos grupos negros em relação à sociedade inclusiva. Em se tratando da relação entre território e “parentesco” (MOURA,…

Iniciam-se os primeiros estudos sobre preconceitos e estereótipos raciais em livros didáticos no Brasil. Décadas de 1960 e 1970 - Os militares oficializaram a ideologia da democracia racial e a militância que ousou desafiar esse mito foi acusada de imitadora dos ativistas americanos, que lutavam pelos direitos civis. O mito da democracia racial persiste até hoje. Década de 1980 - Retomada dos estudos sobre preconceitos e estereótipos raciais em livros didáticos. Os resultados das…

verificar o desenvolvimento social, humano e econômicos dos jovens participantes do referido projeto, ou seja, conhecer o plano de trabalho, acompanhamento pedagógico educacional, como se dá á supervisão dos educadores e funcionamento das oficinas de arte e cultura, deve-se acompanhar a realidade destes adolescentes e verificar o progresso do Programa “Ação Jovem” como agente no desenvolvimento social destes que são considerados adolescentes que vivem em situação de risco social.

Foram atividades relacionadas ao projeto Saúde da População Negra no Brasil: Contribuições para a Promoção da Eqüidade 1. Redação de uma monografia sobre a situação de saúde da população negra brasileira3. 2. Realização de estudos sobre diferenciais raciais: a) No acesso e na qualidade do cuidado e assistência prestados aos portadores de hipertensão arterial4; b) Na esperança de vida e nos anos de vida perdidos5; c) Nos perfis e estimativas de mortalidade infantil6; d) Nas taxas de…

Canen (1995; 1997b), Candau (1997), Coutinho (1996) e Grant (1997) alertam para a necessidade do reconhecimento da fragmentação de uma noção de identidade fixa e bem localizada, enfatizando a pulverização das identidades culturais de classe, gênero, etnia, raça, padrões culturais e nacionalidade a serem levadas em consideração em práticas pedagógico-curriculares, voltadas à construção de uma sociedade democrática e ao desenvolvimento da cidadania crítica e participativa. Deste modo, uma…

Revista da OAB Goiás Ano XIV nº 43 Oratória Forense Aos 31 de maio deste ano, palestramos sobre o estilo oratório no Fôro _ oficina formadora e consolidadora de legítimas lideranças confiáveis. E como ainda é o povo brasileiro muito carente delas _ cuja prova evidente se colheu na recente Campanha Eleitoral Outubro 2000 _ pareceu-nos oportuno reiterar-se o assunto, agora para todos os nossos parceiros forenses. E, repetindo referida palestra, acentuamos que essa "liderança…

Lei Federal nº 10.639/03 / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005. 236 p. (Coleção Educação para todos) 1. Relações raciais. 2. Relações étnicas. 3. Currículo escolar. I. Brasil. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. CDU: 371.214 316.47 Brasília 2005 Copyright 2005. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e…

juventude por se tratar de um programa que articula a formação do jovem à valorização e ao fortalecimento da agricultura familiar para o desenvolvimento do país. À esquerda, jovens educandos/as fazendo a limpeza do canteiro de hortas. À direita, oficina de tecelagem na comunidade Invernada dos Negros. Fonte: Saberes da Terra/MA. 1 2 Fonte: Saberes da Terra/SC Texto produzido pela Equipe Executiva do ProJovem Campo – Saberes da Terra, CGEC/SECAD/MEC. São…