Oficina De Aprendizagem Oficina De Língua Portuguesa

JUSTIFICATIVA: Sabe-se que um dos principais problemas na educação da atualidade é a dificuldade que os educandos têm de ler e produzir textos. Essa é uma reclamação constante não só pelos professores da disciplina Língua Portuguesa, mas de toda a categoria docente. Se é importante para o bebê ouvir a voz amada e para a criança pequena escutar uma narrativa curta, simples, repetitiva, cheia de humor e de calidez, para a criança em fase escolar ouvir historias…

Relatório Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II O parecer n.28/2001, do CNE/CP de 02 de Agosto de 2001, apresenta o Estágio Supervisionado como “o tempo de aprendizagem que, através de um período de permanência, alguém se demora em algum lugar ou ofício”. Nesse sentido, o Estágio é um momento de formação profissional do acadêmico seja pelo exercito direto in locu, seja pela presença participativa em ambientes próprios de atividades daquela área profissional, sob…

2014 Livro: Uma escola, duas línguas (Ana Clauda B. Lodi) (Cristina B. F. de Lacerda) CAP. 1 A Inclusão escolar bilíngue de alunos surdos: Princípios, breve histórico e perspectivas. A História da educação dos surdos é marcada por conflitos e controvérsias. No passado, os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso eles não frequentavam escolas. As pessoas surdas, principalmente as que não falavam, eram excluídas da sociedade, sendo proibidas de casar, possuir

urgência de os educadores disporem de certo domínio da manipulação dos recursos midiáticos desde o planejamento de atividades inovadoras, perpassando pela metodologia de utilização e finalizando com a avaliação e impactos causados no processo de aprendizagem dos alunos envolvidos. Desta forma, a elaboração deste projeto visa desenvolver habilidades e práticas reflexivas na construção do conhecimento, utilizando o Laboratório de Informática como um recurso pedagógico e criativo na…

portfólio é um instrumento de identificação da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do cursista e do professor formador e que compreende a compilação dos trabalhos realizados pelos por ambas as partes no decorrer do Curso de Lingua Portuguesa do GESTAR II, Programa de Formação Continuada de Professores. O objetivo deste portfólio é o de registrar e guardar a evolução durante o percurso de aprendizagem e revelar algumas vantagens tais como ampliar e…

A leitura e escrita são instrumentos básicos para o ingresso e a participação na sociedade em que vivemos. Nesse contexto, o professor de uso de biblioteca tem o papel de desenvolver e manter nos educandos o hábito e prazer da leitura e da aprendizagem. Deve, também, portanto se preocupar sempre em buscar novos conhecimentos e variados métodos de interação com os educandos para que ao se interagir com os mesmos, seja capaz de permear e realizar as intervenções necessárias a cada processo…

um dos múltiplos desafios da escola e, talvez, como o mais valorizado e exigido pela sociedade. A leitura é um dos meios mais importantes para a consecução de novas aprendizagens, possibilita a construção e o fortalecimento de ideias e ações. Desta forma invocamos a presença dos professores no que diz respeito a uma boa aprendizagem, vale ressaltar que para os alunos desenvolverem o hábito da leitura cabe também ao professor sempre buscar novas maneiras de interação com seus alunos na prática de

Plano de ensino Oficina: “Hora da Leitura” Objetivo geral A oficina visa proporcionar o prazer pela leitura, fator fundamental para o desenvolvimento do aluno nesta prática; favorecer o desenvolvimento da expressividade e capacidade da boa comunicação, seja na linguagem escrita ou oral; proporcionar o aumento da sua criatividade e propiciar a integração e harmonia grupal, através do trabalho em grupo e inserção do aluno nas atividades de interpretação, a fim de fortalecer o indivíduo

professores e escolas, proporcionando materiais didáticos de alta qualidade para todas as crianças e implementando sistemas adequados de avaliação, gestão e monitoramento. 4- Implantação do Plano Municipal de Avaliação; Trata-se de avaliação da aprendizagem, realizada por órgão externo, com vistas à gestão pedagógica da gestão municipal ou escolar, não substitui a avaliação realizada pelo professor. Será objeto do Plano Anual de Avaliação da SME, com um mínimo de três aplicações…

Exemplos: Enron, Parmalat e Arthur Andersen . Meia-ética – deve ser substituída pela Ética da Ética. Ética 4 3 CONHECIMENTOS E OFICINAS: BASE PARA O SER ÉTICO FATORES ESSENCIAIS A INSERÇÃO DA ÉTICA NA ORGANIZAÇÃO Transformações - gera insegurança. Educação estratégica - parcerias de empresas • • • • • • e faculdades. Oficinas de aprendizagem. Propicia segurança diante das mudanças; Estimula pensamento e visão estratégica; Permite a prática contínua do saber; Produz…