Oficina De Aprendizagem Oficina De Língua Portuguesa

Cardoso Metodologia de Língua Portuguesa No Ensino Fundamental Itapecerica da Serra 2012 Os Conteúdos da Língua Portuguesa no ensino fundamental Caracterização Geral e Eixos Organizados Os eixos organizadores dos conteúdos de Língua Portuguesa no ensino fundamental parte do pressuposto que a língua se realiza nas práticas sociais, onde o individuo possa expandir sua capacidade de uso de língua e dessa forma…

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA. A comunicação é fundamental nas relações pessoais, educacionais e profissionais. Os seres humanos muitas vezes transmitem sem perceber uma linguagem diferente da que se pretende ou que se rotula a correta. A comunicação seja ela oral ou escrita, existe para tornar a nossa vida mais fácil. Através do diálogo e discutindo idéias pois, é conversando que se pode propiciar um bom convívio e…

ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS de e S x ua l i d a d e H u Proj et o 2 9 ana m SPE Es t a m o s J u n t os ! Projeto de Sexualidade Humana – Trabalhando a Prevenção Interdisciplinarmente Disciplinas: Arte, Geografia, Língua Portuguesa e Matemática. INTRODUÇÃO "(...) E quem são, afinal os responsáveis por uma educação sexual que permita uma visão consciente da sexualidade (...) claro que os primeiros e principais responsáveis são os pais (...) E quem são os…

uma aprendizagem progressiva despertando interesse, desejo e prazer. A oficina HORA DA LEITURA tem o propósito de possibilitar condições do desenvolvimento do educando enquanto leitor, intérprete e produtor de textos, afetando positivamente sua desenvoltura nas habilidades comunicativas e lingüísticas ao mesmo tempo em que amplia sua cultura informando-o, educando-o, emocionando-o e o fazendo pensar através do contato e da prática da leitura dos diversos gêneros literários. A…

série/3º.ano) matriculadas na rede estadual de ensino, bem como garantir recuperação da aprendizagem de leitura e escrita aos alunos das demais séries/anos do Ciclo I do Ensino Fundamental. Os principais objetivos do Ler e Escrever são: apoiar o Professor Coordenador em seu papel de formador de professores dentro da escola; apoiar os professores regentes na complexa ação pedagógica de garantir aprendizagem de leitura e escrita a todos os alunos, até o final da 2ª série do Ciclo I…

todos e estender-se naturalmente aos alunos, que são o foco e o centro do processo ensino-aprendizagem. Nesse caminho de construção de qualidade tem havido uma notória preocupação no que concerne às avaliações em larga escala, tanto nacionais quanto internacionais. Para que haja melhoria da educação, é preciso mudar a escola e todos os fatores que interferem direta ou indiretamente no ensino e na aprendizagem, a partir de uma mudança geral de metodologias e posturas. É preciso…

PEFJAT De tanto levar frechada: a experiência dialógica das oficinas de língua materna De tanto levar frechada do teu olhar/ Meu peito até parece sabe o quê?/ Tauba de tiro ao alvaro/Não tem mais onde furar/ O teu olhar mata mais do que bala de carabina/ Que veneno estricnina/ Que pecheira de baiano/ O teu olhar mata mais que atropelamento de artomóvi/ mata mais que bala de revórvi (Adoniram Barbosa) Quando falamos de Língua Portuguesa, precisamos responder a cinco tópicos: Leitura,…

O SUSTENTÁVEL DESAFIO DA ESCRITA 1 Graça Trindade e Madalena Relvão A ESCRITA NO TEXTO DOS NPPEB2 Os NPPEB de 2009 apresentam a desejada virtude de visar a criação, nos alunos, dos fundamentos essenciais para as aprendizagens pretendidas pelo Programa de Português do Ensino Secundário, em vigor desde 2001-2002. Efetivamente, e apesar da actualização (Duarte, 2008) introduzida à Organização curricular e Programas de 1991 pelo Currículo Nacional do Ensino Básico (CNEB) –…

OFICINA MULTIDISCIPLINAR COM ÊNFASE AO BILINGUISMO PROFESSORAS: Jane MeiryJane Meiry Neris Lameira Metodologias audiovisuais no ensino Bilíngue Objetivo Geral: Explorar diferentes formas de atividades que privilegiam a construção do conhecimento dentro de um trabalho bilíngue (Português/ LIBRAS). Objetivos Específicos: Apresentação: Esta oficina tem como objetivo apresentar metodologias utilizadas no estudo bilíngue (Português/ LIBRAS), que privilegiam a construção do…

1 INTRODUÇÃO O presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Neste relatório encontram-se a descrição da estrutura e funcionamento da escola na qual ocorreu o estágio, bem como a caracterização da turma observada e a descrição das atividades desenvolvidas pelo docente, como as…