Observação E Projeto Pedagogico

...6,7 2.ASPECTOS DA PRÁTICA DOCENTE OBSERVADOS 2.1 Rotina do Trabalho Docente.......................................................................8 2.2 Relacionamento entre professor e aluno(s) e entre aluno e aluno...........8,9 2.3 Observação e Descrição da Proposta Didática Docente.............................9 2.4 Registro das Atividades Desenvolvidas no Estágio..................9, 10, 11,12 3.Ánalise das Atividades..............................................................

modificando e sendo modificada por elas. Dessa forma, considera-se que essas concepções se revelam, sobretudo, na forma como as Unidades de Educação Infantil organizam espaços, tempos, materiais, relações e currículo para a construção de um trabalho pedagógico que considere a criança em sua integralidade, ou seja, que considere a criança como pessoa capaz, que tem direito de ser ouvida e de ser levada a sério em suas especificidades enquanto ‘sujeito potente’, socialmente…

................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO...................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas......................................08 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO..........................................................

.................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...........................................................

do trabalho em sua área profissional. Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo a seguinte estrutura: apresentação, em que se encontra a estrutura organizacional deste relatório; corpo do relatório, dividido em fase de observação, de co-participação e de regência, contendo os planos diários; e anexos que contêm as atividades realizadas em sala de aula, avaliações. O Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura Plena em Biologia deve ser desenvolvido…

DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 13 2.4 Apresentação da PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 23 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 MOSTRA DE ESTÁGIO 25 REFERÊNCIAS 27 ANEXO 28 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo transmitir os conhecimentos adquiridos durante a realização do estágio Supervisionado em Gestão Escolar, onde foram realizadas atividades de observação e participação…

RODRIGUES ANDRADE EMENTA Observação e acompanhamento das atividades escolares que indiquem, ou não, gestão democrática e permitam a proposição de ações gestoras comprometidas com participação (colegiado escolar, grêmio estudantil, associações de pais, professores, aluno). Regência nas series inicias do ensino fundamental. Fundamentação, observação e acompanhamento da prática do inspetor escolar e do administrador escolar nas escolas de educação básica. Acompanhamento do projeto de…

Projeto de Práticas Pedagógicas Curso: Pedagogia Séries: 3o e 4o. semestres Projeto Para ATPS Proposta do Projeto: Cantos Pedagógicos (“Cantinhos”) Equipe: a atividade poderá ser realizada em equipes de 05 integrantes, porém, cada aluno (a) deverá entregar uma ficha com os dados do projeto além de uma cópia do trabalho em anexo. Justificativa: O “Cantinho Pedagógico” é uma prática pedagógica atualmente presente em escolas de Educação Infantil, da rede particular e municipal de ensino e

desafios pedagógicos do Ensino Fundamental I”. 05 1ºsem/2015 09 Participação em palestras com temas diversificados (Fev/2015) 05 1ºsem/2015 10 Elaboração de cartazes, lembranças, projetos ,etc para ser recurso informativo na sala (anexar cópia das atividades +fotos de evidências) 03 1ºsem/2015 11 Elaboração de planos de aulas a serem desenvolvidos nos anos iniciais do Ensino Fundamental 07 1ºsem/2015 12 Regências: Desenvolver regências dentro projeto EducAção. (Data: durante o…

PROJETO APRENDER BRINCANDO O Projeto “Aprender Brincando” é uma proposta político-pedagógica para ser desenvolvida em 11 creches da Prefeitura Municipal de Ubatuba/SP. Para a sua elaboração, foram consideradas as informações coletadas em visita do ITEC, a nove creches em funcionamento do município de Ubatuba e a dois espaços que serão adaptados para funcionar as duas maiores creches municipais, assim como a legislação relacionada com Educação Infantil. Uma vez que a maioria das crianças das