Observação E Projeto Pedagogico

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................

Críticas sobre o projeto político pedagógico com a realidade atual Análise Crítica do projeto político pedagógico INTRODUÇÃO Este trabalho visa explicar o Projeto Político Pedagógico e mostrar a sua importância para as instituições de ensino e para a comunidade envolvida. Projeto Político Pedagógico O Projeto Político Pedagógico é um documento que facilita e organiza as atividades, se tornando um mediador de decisões, da condução das

supervisores, diretores e funcionários em geral não têm medido esforços para que de fato a educação aconteça. O estágio foi realizado seguindo um cronograma do curso, fundamentação teórica, conhecimento da escola campo e os projetos desenvolvidos pela mesma, observação dos trabalhos da gestão escolar, entrevistas, com o diretor e coordenador da escola. Tendo assim como o objetivo, contribuir para o aperfeiçoamento acadêmicos no curso de Pedagogia, observamos o quanto é importante o…

nem impressoras e menos ainda acervo, que este pode relatar tanto a cultura local, quanto do Estado, do país e de outros países, o material pedagógico utilizado pelos professores muitas as vezes é o próprio professor que se disponibiliza deste material, porque a Secretaria da Educação disponibiliza pouco material para o que se é exigido nos encontros pedagógicos. Daí há uma necessidade de se fazer uma compra de materiais em que o professor possa trabalhar com alunos que tem deficiência,…

............................ 03 Informação da coordenação .................................................................. 03 Estrutura Física da Escola .................................................................... 03 2 - Focos de Observação Foco 1: ................................................................................................... 04 Foco 2: ................................................................................................... 06 3 - Contribuições

funciona em três turnos matutino, vespertino e noturno usando modalidade de ensino e a modalidade fundamental, onde a qualificação do seu corpo docente e de 37 professores com graduação e 15 como especialização, e seu corpo técnico administrativo e pedagógico e de 3 professores com graduação e mais 3 com especialização. As condições físicas de recursos didáticos na escola não favorece a aprendizagem do ensino de Ciências e nem de Biologia, pois não há presença de laboratório de ciência…

| | |IV TEMA MINISTRADO | | |V OBSERVAÇÃO | | |VI. REGÊNCIA |

2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 3.2 A Rotina 3.3 Proposta de Intervenção 3.4 Mostra de Estagio 3.5 Analise Proposta Politica Pedagogica

...................................4 Introdução..............................................................................................................5 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola...................................................................6 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.............................................................................

....................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO..............................................................