Observação E Interação Escolar

...........................04 Introdução .............................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola ...........................................................06 a 09 2 – Entrevista com o coordenador...........................................................................10 3 – Plano de Aula ...............................

.................................................04 Atividade 2 – Plano escolar Escolar C.E.I Dolores Lustosa................................................04;4.5 Atividade 3 – Plano escolar,objetivos e organização.................................................................05 Atividade 4 – Entrevista com núcleo Gestor escolar...........................................................05;5.6 Atividade 5- Observação de aula na Educação Infantil do espaço/estrutura…

CURRICULAR Novembro de 2010 _________________, ____ /____/_____ FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO NOTA – A2 Aluno (a) Jaqueline Cristina Ferreira do Nascimento Pedagogia / Módulo Local do Estágio V-Gestão Escolar e Docência de Educação de Jovens e Adultos Escola Comunitária “Semeando o Futuro” Duração do estágio e carga horária total 01/03/10 a 26/03/10 – 40 horas AÇÕES A B C D Apresenta conhecimentos demonstrados na…

Ficha de Identificação do Aluno Estagiário 6 INTRODUÇÃO 7 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 8 Atividade 1 – Orientação e discussão do estágio 8 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar. 9 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil 10 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento…

04 Ficha de Identificação do Aluno 05 Introdução 06 Modelo de Observação e Interação Escolar 07 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 10 Plano de Aula 11 Regência 16 Considerações Finais 18 Referências Bibliográficas 19 Anexos CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADE DISCRIMINAÇÃO CARGA HORÁRIA Visita, observação e interação na escola Conhecimento do local e entrevista com a…

........................................13 INTRODUÇÃO O Estágio desenvolvido na disciplina de Contexto e Espaços Educativos destaca a importância de visualizarmos a atuação do pedagogo em espaços educativos não escolares, visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos na UTA DE GESTÃO EDUCACIONAL, na qual se pode ver a…

1 INTRODUÇÃO O trabalho sobre a Obesidade Infantil No Âmbito Escolar foi realizado no intuito de vivenciar a importância do primeiro contato da criança obesa dentro de uma instituição de ensino. A observação foi realizada em uma creche-escola no centro da cidade de Juiz de Fora que atende as crianças desde a fase da pré-escola até a alfabetização. A escola é um ambiente onde todo indivíduo inicia o seu aprendizado e começa a vivenciar e se comportar em sociedade. Essa experiência primeira acaba

bastante para seu aprendizado futuro desenvolve suas capacidades motoras, afetivas e de relacionamento social. DESENVOLVIMENTO DIAGNOSE DA ESCOLA: Creche Associação Nossa Senhora da Divina Providencia: Iniciei com a visita escolar, creche e pré escola Associação Nossa Senhora da Divina Providencia que fica situada SHCS 208/408 Bloco-C Bairro Asa Sul na cidade de Brasília, Estado DF. A creche teve inicio em 21 de janeiro de 1963, mas antes as Irmãs as pequenas…

do Manual do Estágio. 16/03/2015 05:00 13:00 18:00 Plano de Estágio em Gestão e Espaços não Escolares. 17/03/2015 05:00 13:00 18:00 Plano de Estágio em Gestão e Espaços não Escolares. 18/03/2015 05:00 13:00 18:00 Plano de Estágio em Gestão e Espaços não Escolares. 19/03/2015 05:00 13:00 18:00 Observação, interação e análise da Instituição de Ensino. 20/03/2015 05:00 13:00 18:00 Observação, interação e análise da Instituição de Ensino. 23/03/2015 05:00 13:00 18:00 Auto estudo.…

construção da Humanidade - Período Paleolítico - Período Neolítico Os primeiros habitantes do Brasil - Vestígios e hipóteses - Uma grande diversidade de povos Construção de regras sociais para o ambiente escolar. Coleta de dados sobre diferentes sociedades (européia, africana, oriental e americana) .Registro de relatos, experiência e produtos de pesquisa. Utilização da cronologia para compreensão dos processos históricos. Análise comparada de textos.