Observação E A Prática Docente

Neste trabalho falaremos sobre a expêrencia de observar a Vivência Docente e e os desafio do professor de Geografia em sala de aula. E a estrura da Escola aonde foi realizado o Estágio de observação. Palavras-chave: Observação,Vivência Docente,Geografia. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado da atividade de estágio de observação realizado através da disciplina Ensino de Geografia e Estágio de Vivência Docente orientado pela Professora Uziara Muniz, alunos do…

mais importante degrau para se chegar ao conhecimento. (ERASMO) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ____________________________________________ 6 2. DESENVOLVIMENTO CAPÍTULO I PRIMEIRO CONTATO COM A ESCOLA ________________________7 * CAPÍTULO II OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA ___________________________8 * CAPÍTULO III ENTREVISTA COM O PROFESSOR ____________________________ 8 * CAPÍTULO IV ATIVIDADES DESENVOLVIDAS _____________________________9 3. CONCLUSÃO…

a relação teoria e prática para o desenvolvimento da atividade docente, assinale a alternativa respectivamente correta: a) A relação teoria e prática só existem nas publicações sobre os processos educativos. b) Não há relação entre teoria e prática uma vez que a teoria é uma coisa e a prática outra. c) A teoria é indissociável da prática para o desenvolvimento de uma prática educativa significativa. d) Quando há relação entre a teoria e a prática realizar a atividade docente torna-se…

foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil. 12 ATIVIDADE 05 14 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 14 ATIVIDADE 06 17 Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 17 ATIVIDADE 07 18 Conhecimento do planejamento de aula e observação da prática docente na Educação Infantil. 18 ATIVIDADE 08 23 Observação de aula na Educação…

A RACIONALIDADE PRÁTICA DOS SABERES DA GESTÃO PEDAGÓGICA DA SALA DE AULA[1] Jacques Therrien, UFC-CNPq Angela T. Souza, UFC A observação da prática docente em sala de aula, particularmente quando se privilegia o saber-fazer do professor, ou seja, o saber de experiência na condução desta práxis, permite desvelar a complexidade do trabalho pedagógico e as implicações dos processos interativos que o caracterizam (Therrien, J, 1997A, 1996). Esta via possibilita compreender e…

1Caracterização da escola campo de Estágio................................................03 2 METODOLOGIA............................................................................................05 3 OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE......................................................06 4 REGÊNCIA DA PRÁTICA DOCENTE............................................................08 5 CONSIDERAÇÃO FINAIS..............................................................................11…

Centro de Educação Física e Esporte Departamento de Estudos do Movimento humano Disciplina: Intervenção Docente e Formação Profissional em Educação Física Docente: Ângela Pereira Teixeira Victoria Palma Discente: Letícia Franciéli Valério Vivência de observação de Aulas de Educação física na Rede Municipal Curso de Educação Física – Licenciatura Noturno Turma: 2000 Londrina 2013 Sumário Introdução...................................................................

perspectiva é necessário que haja uma qualificação adequada para a formação docente dentro da Educação do campo, pois a área de zootecnia, é hoje, um dos ramos da pedagogia educacional, que almeja um crescimento, com cursos voltados para está área. No curso de Licenciatura em Ciências Agrárias do IF Baiano, Campus Senhor do Bonfim, os discentes do 5º semestre desenvolverão um projeto de estágio visando à capacitação dos futuros docentes, no intuito de contribuir para a melhoria na…

2Proposta pedagógica da escola.................................................................6,7 2.ASPECTOS DA PRÁTICA DOCENTE OBSERVADOS 2.1 Rotina do Trabalho Docente.......................................................................8 2.2 Relacionamento entre professor e aluno(s) e entre aluno e aluno...........8,9 2.3 Observação e Descrição da Proposta Didática Docente.............................9 2.4 Registro das Atividades Desenvolvidas no…

Estágio Curricular Supervisionado I Observação da Clientela da escola, Análise do Currículo Escolar, Interação Professor-aluno, Observação de Aula e Eventos de Extensão João da Silva Recife 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado I Observação da Clientela da…