Observação E A Prática Docente

04 06 Entrevista com o coordenador tendo como foco relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na educação infantil. 04 07 Levantamento dos objetivos e da organização didática da educação infantil. 04 08 Conhecimento da aula e observação da prática docente na educação infantil. 05 09 Observação da aula na educação infantil, com foco, na rotina diária e na relação professor – aluno. 05 10 Observação do espaço destinado à educação infantil, bem como da existência de…

CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. RELATÓRIO DA ENTREVISTA COM A EQUIPE PEDAGÓGICA 2. RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES A PRÁTICA DOCENTE – CAMPO DE ESTÁGIO II. PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO ESTÁGIO SUPERVISIOONADO I 1. A importância do estágio supervisionado na formação do professor ESTÁGIO SUPERVISIOONADO IV 2. A importância do planejamento na organização do trabalho docente ESTÁGIO SUPERVISIOONADO V 3. A escola participativa e o trabalho do gestor escolar III.…

COLÉGIO ESTADUAL JOÃO MANOEL MONDRONE ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, PROFISSIONAL, NORMAL. Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental PRÁTICA DE FORMAÇÃO 4º. ANO - FORMAÇÃO DE DOCENTES DOCÊNCIA REALIZADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNO: Nome completo do aluno da Prática de Formação PÚBLICO ALVO: Alunos da Escola Municipal .... TURMA: Pré I ou Pré II PROFESSOR(A) REGENTE: Nome completo da professora regente da turma PROFESSOR(A) DE ARTES:

REFERÊNCIAS-------------------------------------------------------------------------------------14 5- APÊNDICES 6- ANEXOS 5 2- INTRODUÇÃO O presente relatório objetiva relatar as observações e analisar as atividades desenvolvidas nas práticas docentes realizadas no período de Estagio da disciplina, ―Estágio Ensino Fundamental‖, presente na grade curricular do curso de Licenciatura em Pedagogia – Uemanet, trabalho este exigido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

RESIDÊNCIA DOCENTE (PRD-2015) ÁREA *** Coordenador(a) de Área: *** Professor(a) Supervisor(a): *** Professor(a) Residente: *** Disciplina: *** Campus de atuação no CPII: *** Escola de Origem do(a) Professor(a) Residente: *** (especificar se é do estado ou do município) RELATÓRIO SEMESTRAL DAS ATIVIDADES DO RESIDENTE DOCENTE (Período do Relatório: 27 / 03 / 2015 a 15 / 08 / 2015) Data limite para entrega ao Supervisor: 28 / 08 / 2015 1 I. ÁREA DE DOCÊNCIA 1. Atividades Docentes…

LUIZ CÁUDIO DE ALBUQUERQUE RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE EM HISTÓRIA II PARTE Relatório de Observação do Estágio Supervisionado em História apresentado como requisito parcial à disciplina Estágio em História na Educação Básica III sob a coordenação do Professor Me. José Evangilmárison Lopes Leite. NATAL 2015 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Instituição: Expansivo Colégio e Curso Endereço: Rua Coemaçu, 1045 Bairro: Quintas CEP: 59035-060…

fica na Avenida: Nossa Senhora do Ó 2.088 e 2.090, situada no bairro da Freguesia do ò- São Paulo-SP. O estágio foi realizado com carga horária de 50 horas nos dias 12, 13, 14,15 e 16 de Maio de 2014 nos horários das 07h30min às 11: h30min. A observação foi feita através da interação com as turmas de berçário, com faixa-etária de zero a um ano e as turmas de berçário com faixa-etária de um ano a dois anos. Observa-se que as crianças da primeira turma são pequenas e ainda muito…

O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: da teoria a prática, ação-reflexão Berenice Lurdes Borssoi1 Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE bereborssoi@bol.com.br RESUMO: A formação do professor vem sendo um assunto amplamente discutido nas instituições escolares, visto que a formação do educador é um fator essencial para o ensino e a aprendizagem dos alunos. Certamente com a existência de profissionais qualificados, competentes, compromissados e valorizados, quem ganhará…

QUÍMICA RELATÒRIO PRÁTICA PROFISSIONAL I JANAÍNA ADRIANA DE CARVALHO PICOS (PI) 2014 JANAÍNA ADRIANA DE CARVALHO RELATÓRIO PRÁTICA PROFISSIONAL I Relatório…

teoria e a prática vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 05 Levantamento dos objetos e da organização didática dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 06 Apresentação do estagiário aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 03 07 Conhecimento do plano de aula e observação da prática de um docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 08 Observação de…