Observação Diaria No 1º Ano

.......09 2.3 CORPO DOCENTE...........................................................................................11 2.4 CORPO DICENTE.............................................................................................11 3 OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO....................................................................12 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................16 5 APÊNDICES......................................

UNIDADES DE ENSINO: ANO LETIVO: 2014 TURMA MULTISSERIADA: PRE, 1º ANO E 2º ANO EQUIPE COLABORADORA: PLANEJAMENTO ANUAL COLETIVO FEVEREIRO, 2014 PLANEJAMENTO ANUAL PRE I-PERIODO PREPARATORIO OBJETIVOS -Desenvolver coordenação motora fina. -Discriminaçao esquerda direita. -Organizar espacialmenteos traçados no papel. -Desenvolver coordenação viso-motora CONTEUDO. 1-Exercicios para desenvolver: -Esquema corporal; -Esquema espacial; -Orientaçao temporal;…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ITAQUIRAI MS 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ................................................................4 Introdução....................................................................5 Observação e Interação na Escola ..São Carlos Borromeo..........................................................................6 Plano de Aula ...................................................................7 Regência…

........................................................................................................ 9 Análise por Instituição ..................................................................................................... 10 Análise por Ano do Ensino Médio .................................................................................... 11 Informações referentes às questões do formulário .......................................................... 12 Conclusão .......................

Introdução Após anos dedicados à análise de contas médicas sentimos necessidade de produzir um material onde pudéssemos orientar e aperfeiçoar o aprendizado de pessoas que apreciam este tipo de trabalho. O material produzido tem o intuito de iniciar o profissional de contas médicas, porém temos a plena consciência de que só a prática e a dedicação farão de você um grande profissional. No início dos anos 60, alguns grupos preocupados com a qualidade do serviço de saúde que recebiam, criaram

Brasil (FAIBRA) como um dos pré – requisitos para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia sobre a orientação da professora Rozangela da Silva Lopes. INTRODUÇÃO O presente relatório trata do estagio supervisionado e observação em educação de jovens e adultos- EJA e estagio em educação especial. Tem como objetivo relatar as observações realizadas. O estágio supervisionado I em educação de jovens e adultos é importante para que nos graduando coloquemos…

PROBLEMATIZAÇÃO: Por que trabalhar com o nome da criança? Ele é apenas uma palavra? Que relação tem a criança com seu nome? ALUNOS ATENDIDOS: Crianças de dois anos do PERÍODO: Matutino DURAÇÃO: 15 dias no decorrer do mês de outubro de 2011. OBJETIVO GERAL: Dar condições aos alunos para aprender o seu nome próprio, através de uma prática que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo

que ajuda bastante no desenvolvimento a aprendizagem das crianças. 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O Cemei – Centro de Educação Infantil Jove da Mata, foi criada pela lei nº 11/09 no dia três de agosto no ano de 2009, situa-se á avenida aeroporto nº 250 bairro aeroporto, funciona em dois turnos, matutino e vespertino. Possui em suas dependências, uma diretoria e uma sala de secretaria anexa, uma sala de professores e supervisão, uma cantina,…

ENTREVISTA COM O PACIENTE QP Principais problemas Cinco principais problemas na doença respiratória: Duração – quando começou (meses, anos) e duração do sintoma presente (dias, semanas) Dispnéia Tosse Escarro e hemoptise Sibilos Dor torácica Gravidade – termos absolutos e relativos ao passado recente e distante Padrão - sazonal ou com variações diárias Fatores associados – precipitantes, de alivio e sintomas associados AVALIAÇÃODO FISIOTERÁPICA NAS DISFUNÇÕES…

PROBLEMATIZAÇÃO: Por que trabalhar com o nome da criança? Ele é apenas uma palavra? Que relação tem a criança com seu nome? ALUNOS ATENDIDOS: Crianças de dois anos do Jardim II “A” do Centro de Educação Infantil Primeiros Passos. PERÍODO: Matutino DURAÇÃO: 15 dias no decorrer do mês de outubro de 2011. OBJETIVO GERAL: Dar condições aos alunos para aprender o seu nome próprio, através de uma prática