Observação De Uma Criança De 1 Ano

1 2 COLEÇÃO VILA DA CRIANÇA - EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÃO O Universitário Sistema Educacional apresenta a Coleção Vila da Criança, composta por Materiais Didático-Pedagógicos destinados às crianças da Educação Infantil. A nova coleção foi produzida para atender às crianças desde o maternal até o último nível da educação infantil. Como essa etapa é fundamental para o desenvolvimento infantil, destinamos um estudo aprofundado de como as crianças aprendem e se…

estagiário um olhar científico da verdadeira realidade presenciada na escola, podendo assim, compreender a complexa relação que há entre a teoria e a prática no trabalho de um docente do Ensino fundamental séries iniciais. 1. 1. CAMPO DE ESTÁGIO: 1.1. 1.2. ENSINO FUNDAMENTAL: COLEGIO BOM JESUS NOSSA SENHORA DE LOURDES LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA: R. Fioravante Dalla Stella, 90 - Cristo Rei, PR, 80050-150 2.1.2BREVE HISTÓRICO Em 1896 um grupo…

Introdução A seguir veremos uma observação feita por alunos do curso de Psicologia, referente ao tema: Desenvolvimento Humano se tratando da primeira infância. Para a realização deste trabalho fomos a uma Instituição de Ensino cujo nome é: EMEI Prof.ª Cassilda R. de Almeida Hoffman, onde atende crianças de 0 a 5 anos de idade. Lá pudemos observar de perto as atitudes, reações e comportamentos do dia-a-dia de duas crianças na faixa etária de 0 a 2 anos de vida. Onde permanecemos…

SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL ------------nome----------------------- RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TIJUCAS/2013 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL ----------------nome------------------------- RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório avaliativo como…

Palavras-chave: Artigo científico. Normalização. NBR 6022. 1 INTRODUÇÃO Nascido na suíça Jean Piaget em Neuchatel (Suiça) no ano de 1896, e veio a falecer em genebra em 17 de setembro em 1980, aos 16 já era estudante de zoologia.No inicio de sua trajetória já mostra uma mentalidade cientifica,aos 21 anos recebeu sua licenciatura em ciências naturais um ano após recebeu seu doutorado em ciências com estudos dedicados aos moluscos,ao passar do tempo deu

RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) CAMPO LARGO 2012 FRANCINE LUISE HERMANN JULIANA ORTIZ DE ARAÚJO RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil – 4 à 5 anos, como requisito parcial referente ao módulo de FTPPM II do curso de…

Ficha de Identificação do Aluno.....................................04e05 Introdução....................................................................... 06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola...............................07á10 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................11e12 3 – Plano de Aula...

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA..03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 05 2.1 METODOLOGIA 06 2.2 CRONOGRAMA 06 REFERÊNCIAS 07 ANEXOS 08 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 AREA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIA DE ENSINO A educação é contínua na vida do

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 03 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................................................... 04 3. OBSERVAÇÕES DOBEBÊ.............................................................................................. 05 3.1. PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO N°1..............................................

APOSTILA TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO E ENTREVISTA I DOCENTE: PROFa. Ms. FULVIA DE SOUZA VERONEZ ADAMANTINA – SP Plano de ensino - Técnicas de Observação e Entrevista I Objetivos gerais Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de: Descrever, definir e registrar comportamentos, utilizando para isso uma linguagem científica e protocolos de observação. Critérios de avaliação