Observação De Alfabetização

inclusiva; 250 g de currículo na alfabetização; 250 g de planejamento escolar; 250 g de sistema de escrita alfabética; 1 copo de ludicidade; 1 pitada de diferentes textos; 3 colheres de projetos didáticos e sequências didáticas; 400 ml de diferentes recursos, direitos iguais; 1 xícara de organização do trabalho docente; I prato bem cheio de formação continuada do professor alfabetizador. Modo de preparo: Pegue a proposta inclusiva, o currículo na alfabetização, o…

dialógica ou critica no processo pedagógico na Educação de Jovens e Adultos. Método tradicional é a educação como transmissão de conteúdo, tem o predomínio da metodologia expositiva, tem como técnica a oralidade, escrita e leitura. Os alunos tem alfabetização de adultos semelhantes a educação das crianças. Método dialógico é a educação que aproxima o aluno de professor e busca a interação entre o mundo, sua metodologia se caracteriza pela dialogicidade e pela problematização do conteúdo…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Napoleão F. Vidal da Cunha1 Verônica Alves de Barros2 Alexsandro da Silva3 RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar as concepções e as práticas relacionadas à alfabetização e ao letramento de duas professoras da Educação de Jovens e Adultos. A investigação desenvolveu-se mediante um estudo de caso, sendo os procedimentos metodológicos adotados a observação…

Fundamental Sigla: LEF 1. Descrição do projeto: O Projeto é uma pesquisa de base etnográfica, sociolingüisticamente orientado, a ser conduzido no primeiro ciclo do Ensino Fundamental, mais propriamente na fase imediatamente posterior à alfabetização, onde se deve processar a consolidação do aprendizado da leitura e da escrita (fase cuja denominação, em série ou ciclo, varia nos diversos sistemas estaduais ou municipais). A vertente etnográfica de estudos sociolingüísticos…

vezes, foi deixado de lado. A Escola e a Inclusão de Alunos: - Exemplos de alunos incluídos em Escolas Regulares, Alfabetização de Alunos Surdos (Deficiência Auditiva) Alfabetização de Alunos com Deficiência Física, Alfabetização de Alunos com Deficiência Intelectual, Alfabetização de Alunos com Deficiência Visual, Alfabetização de Alunos com Múltipla Deficiência, Alfabetização de Alunos com Autismo. - Um arco-iris de possibilidades Coleção Especial : Projetos pedagógicos -…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO - FACNET Tutor Presencial: Professora Kellem Lins Disciplina: Letramento e Alfabetização Curso: Pedagogia ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Acadêmico: Elba Gisele Costa Freire RA: 7704680091 Erika Fernanda Gomes RA: 7704674554 Fernanda Fernandes Marron da Silva RA: 7985726140 Suelen Melissa P Araujo

estágio que vou realizar é referente ao sétimo semestre do curso de pedagogia. Esse estágio possui uma carga horária de (100) cem horas, sendo (52) cinquenta e duas horas serão distribuídos na instiuição na qual realizarei o estágio, onde farei a observação do espaço educativo, como está organizado, o que compõe esse espaço e quais são os trabalhos realizados, e (48) quarenta e oito horas livres onde vou preparar o relatório do estágio e vou apresentá-lo no polo. 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA…

pensamento, afetividade) a partir do modo como se aprende. Ao invés dos usuais testes, no entanto, Piaget prefere o método clínico: observação direta das atividades das crianças e do modo como resolvem seus problemas; utilizando-se de conversações, procurava investigar a fundo o pensamento infantil. Piaget descreveu grande parte de sua extensa obra a partir da observação de suas próprias filhas, o que confere pouca base estatística, mas não o impediu de edificar uma grandiosa teoria…

superação da pobreza e da exclusão. Além de ser necessário a melhoria no sistema de ensino. De acordo com FREIRE (1981, p. 76), “alfabetização é a criação ou a montagem da expressão escrita da expressão oral. Esta montagem não pode ser feita pelo educador para ou sobre o alfabetizando. Aí tem ele um momento de sua tarefa criadora”. Página Freire menciona que a alfabetização não é somente ensinar a ler e escrever. Deve existir um desenvolvimento especial, um trabalho diferente e ao…

Crianças No processo de alfabetização Considerações iniciais/ justificativas/ objetivos • A construção da escrita do nome constitui-se para o ser humano uma necessidade básica. O nome da pessoa está sempre nas suas primeiras manifestações da escrita. • As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir do trabalho com os nomes próprios da classe. • A alfabetização é considerada como uma necessidade