Observação Criança De 2 Anos Brincando

2. PROJETO: “A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR” 2.1 Justificativa: Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes como: atenção, imitação, memória, imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização por meio da intuição e da utilização e experimentação de regras e papéis. O brincar ajuda na comunicação afetiva, alarga determinadas áreas de reações e, como reforço, dá às crianças maior segurança, desenvolve suas idéias

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 3 2 DESENVOLVIMENTOO planejamento das disciplinas de língua portuguesa e educação física nos anos iniciais do ensino fundamental escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA Erro! Indicador não definido. 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária

desenvolvimento de uma criança com a faixa etária de 0-2 anos, 2-6 anos, ou 6-12 anos, cada grupo deve escolher a idade. Neste trabalho observamos uma criança de 4 anos durante 30 minutos em uma sala de aula, sem que ela soubesse que estávamos ali para observa-lo, a criança chamada de G.S, com a autorização da diretora e da professora podemos assistir a aula. 2. FICHA DE INFORMAÇÃO Observadores: Eliane da Silva Bezerra, Jessica Antonangelo e Luana Azevedo. Observado: G.S Idade:…

b- Disciplina: Matemática c- Turma:1°serie d- Horário de Duração: 1 semana 2) CONTEÚDO Aprendendo matemática no 1° ano por meio de jogos e brincadeiras 3) Objetivos • Estimular o pensamento; • Análise e resolução de problemas; • Compreender o significado do número tendo como base o sistema decimal e conceitos de adição; • Associar o número e quantidade; 4) SÍNTESE DO ASSUNTO No primeiro ano de ensino fundamental não deve haver preocupação com a apreensão…

atividade lúdica desenvolve nas crianças várias habilidades como a atenção, memorização, imaginação, enfim, todos os aspectos básicos para o processo da aprendizagem, que está em formação. Os jogos podem ser utilizados para introduzir, amadurecer conteúdos e preparar a criança para aprofundar os itens já trabalhados. Dentro da educação infantil a brincadeira é muito importante, pois as crianças vão aprendendo vários conceitos que a professora irá ensinar. As crianças aprendem melhor…

LUTERANA DO BRASIL - ULBRA CLEIDE RENATA PIMENTA DE MACEDO PROJETO: BRINCANDO COM “LIXO” BELÉM/PARÁ 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL- ULBRA CLEIDE RENATA PIMENTA DE MACEDO ESTÁGIO CURRICULAR I TUTORA VIRTUAL: REMI MARIA ZANATTA BENALTTI TUTORA REGENTE: MARIA ELAINE SAFONS RODRIGUES TUTOR PRESENCIAL: LUCIANO COSTA CAVALCANTE BELÉM/PARÁ 2011 PROJETO: ”BRINCANDO COM “LIXO” TURMA: 4 A 5 ANOS DURAÇÃO: 8 HORAS 1-JUSTIFICATIVA O lixo é um…

DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL AGUAS CLARAS NOVEMBRO/2012 JANETE ALVES DOS SANTOS O PAPEL DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL AGUAS CLARAS NOVEMBRO/2012 DEDICATÓRIA AGRADECIMENTOS EPÍGRAFE RESUMO A referente pesquisa cujo tema é O papel do lúdico na aprendizagem das crianças de educação infantil, foi realizada objetivando Investigar como o lúdico auxilia a aprendizagem da criança na educação…

DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL _______________________________________________________________ Observação de uma criança na faixa etária entre zero a dozes anos _______________________________________________________________ Assis- SP 2013 Ana Paula Oliveira Mendes B78663-9 Andreza Maria da Silva Santos B65FAH-9 Stephany Priscila Correia B793AI-3 Observação de uma criança na faixa etária entre zero a dozes anos Trabalho apresentado à Disciplina: de Psicologia do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ BRUNA LONGATO FERNANDA MENOSSE GIANNI MOCELLIN ISABELE LANGER MAYUMI YAEDA DESENVOLVIMENTO INFANTIL: QUATRO ANOS CURITIBA 2015 BRUNA LONGATO FERNANDA MENOSSE GIANNI MOCELLIN ISABELE LANGER MAYUMI YAEDA DESENVOLVIMENTO INFANTIL: QUATRO ANOS Trabalho apresentado à Disciplina de Desenvolvimento Humano, Curso de Terapia Ocupacional, Setor de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Paraná. Profª…

Tema da aula: As letras do alfabeto Data: 30/09/2013 Aula para: Ensino fundamental (l)- 2º ano Disciplina: Português 1- Conteúdo: Alfabeto 2- Objetivo: Explorar o alfabeto; Fazer com que os alunos reconheçam as letras que compõe seus próprios nomes; Identificar com segurança as letras do alfabeto; Construir um alfabeto ilustrado para ser fixado na parede da sala de aula; Identificar as letras iniciais de algumas palavras com as letras