Observação Criança De 2 Anos Brincando

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Nome: B. B. A Idade: 1 ano e 3 meses Sexo: feminino Peso: não informado Altura: não informado Constituição física: A criança foi observada durante um culto em uma Igreja Evangélica. Ela estava com o pai, em um espaço reservado para as crianças e no local haviam outras crianças, de várias faixas etárias. Começou a andar há mais ou menos 3 meses, o que a tem deixado bastante ativa. Como o espaço era limitado, o pai tentava distraí-la com seu celular,…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA JOSIANE ALVES DE OLIVEIRA estágio curricular supervisionado: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Ribeirão das Neves 2011 nome dO autor estágio curricular supervisionado: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da

como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do 5º semestre, do Curso de Pedagogia na modalidade EaD da UNIGRANnet – Dourados/MS. Professora Esp.: Dilce Maria Bortolanza Chapecó 2012 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................3 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - FUNDAMENTAÇÃO…

Jacline Olanda 1. INTRODUÇÃO O estágio foi realizado no Centro de Educação Infantil Nelly de lima, localizado na Rua Joaquim Bezerra lima nº 383, Centro, Aratuba-ceara. A observação e regência foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco de no maio a 30 de junho 2014. Foi apresentada às crianças, pela professora Rosilda, que ficaram cheias de contentamento por contarem com novos integrantes para interagirem, brincarem, aprenderem. A prática em sala de aula nos leva a…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 2 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 2 1.2 OBJETIVOS 2 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 7 2.1 METODOLOGIA 7 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 8 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A Área de Concentração

localizada na cidade de Santa Helena, MA. Através dos estudos e pesquisas realizadas, concluiu-se que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos têm uma importância fundamental e significativa no desenvolvimento integral das crianças da educação infantil, que as atividades lúdicas desenvolvem a concentração, a criatividade, as interações sociais, a comunicação e aprendizado cognitivo de forma prazerosa e significativa. O objetivo proposto na…

Criança nº x: GV. Idade: 2 anos e 4 meses Sexo: Masculino 1. Aspectos físicos: Altura: dentro da média esperada para os padrões cientificamente estabelecidos. Peso: dentro da média esperada para os padrões cientificamente estabelecidos. Pele: Branca Olhos: Castanhos Cabelo: Castanho, liso com corte na altura da orelha. Vestimenta: Short até os joelhos da cor azul (uniforme), camiseta regata branca (uniforme), descalço. Roupas de acordo com a temperatura. 2. Aspectos perceptuais: Correu…

idade: aproximadamente entre 2 a 5 anos definição do assunto: estudo sobre o desenvolvimento da criança na educação infantil. objetivos projeto •em primeiro lugar ,atender a nova lei de diretrizes e bases da educação nacional (lei nº 9394/9 conhecida por lei darcy o ribeiro) seção ii da educação infantil art.29 , nos diz que: “ a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus…

'Psicopatologia da Infância' que um dos principais acessos à criança, especialmente àquelas que dominam insuficientemente a linguagem falada, seja graças à idade muito tenra ou, em crianças mais velhas, a afecções instaladas, é a observação das suas brincadeiras. Em todas as sociedades humanas conhecidas, quaisquer que sejam as regras reguladoras da relação do indivíduo com o mundo, crianças minimamente saudáveis brincam. Esta observação foi feita por psicólogos e várias interpretações…

PROJETO DE PESQUISA Identificação Tema Brinquedoteca Justificativa A Brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas, por meio das Brinquedotecas avaliamos nas crianças o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária, no que se refere à socialização, a iniciativa, a linguagem, ao desenvolvimento motriz e buscamos através das atividades