Observação Criança De 2 Anos Brincando

NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o aprendizado. Trabalhar com

RA: 6775294 OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL São Paulo 2014 FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS ANA CAROLINA SARAIVA DOS SANTOS – RA: 6775294 OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Trabalho entregue ao professor Chaim Luiz Volosco, da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento, do curso de Pedagogia, da turma: 008101A07, 1º A manhã. São Paulo 2014 I. Dados Gerais: Nome: J.L.S.V. Idade: 2 anos e 2 meses Sexo:…

Maria”: uma observação psicanalítica sobre a experiência de crianças em situação de abrigamento. Belém-PA Agosto/2009 uma observação psicanalítica sobre a experiência de crianças em situação de abrigamento. Ana Cláudia Borba Gonçalves Barros Belém-PA Agosto/2009 Universidade Federal do Pará Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Psicologia ANA CLÁUDIA BORBA GONÇALVES BARROS “João e Maria”: uma observação psicanalítica sobre a experiência de…

RA:914122544 Maria Juciara Lima Araujo RA:914121755 Projeto: Brincado de Arte com Romero Britto “Todas as telas nascem em branco. A decisão de colorir é toda sua.” Romero Britto São Paulo/Maio 2015 Sumário 1:Justificativa 2:Objetivo geral 3:Objetivos específicos 4:Faixa etária/ Quantidades de alunos 5:Tempo de duração do Projeto: Trabalhando artes com Romero Britto 6:Disciplinas 7:Recursos de materiais 8:Conteúdos 9:Atividades e procedimentos 10:Produto final…

......................................... 07 Introdução ........................................................................................ 08 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Reuniões de formação. 11 Atividade 2 – Apresentação do estágio na unidade escolar. 12 Atividade 3-. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola ( Plano Escolar/Pedagógico). 13 Atividade 4- Entrevista com o coordenador ou orientador pedagógico, tendo como…

de Pedagogia A criança convive para recriar, seja através do brincar livre ou do jogo coletivo. Este trabalho “A criança convive para recriar”, busca destacar a infância enquanto ator social, a criança como sujeito de direitos através das vozes da criança do jardim da Educação Infantil e alunos do 3º e 4º ano da Educação Básica que vive a sua infância no cotidiano duas escolas da rede privada de Santa Rosa. Trata-se de uma pesquisa em torno das concepções de “criança como…

etapa que é referente aos 6 á 12 anos. Neste período a criança começa a ir para a escola onde ira ter experiência com outras crianças. Ela passa a ter novas descobertas e novos conhecimentos. Nessa fase o avanço físico demora mais para acontecer do que nos anos anteriores porem o corpo começa ficar apto a realizar coisas que antes não podia. Como por exemplo, o desenvolvimento cognitivo como ler e escrever. Assim a criança começa a ter o contato com as outras crianças e a aumentar seu…

Caracterização Momento 1 Caracterização do Sujeito: Gênero masculino Dez anos de idade Shorts jeans Regata azul Tênis Caracterização do ambiente social: O menino estava com os pais e uma tia Caracterização do ambiente físico: No parque Ibirapuera, bem movimentado, dia de sol, bicicletas e patins, muitas árvores, um grande lago e pássaros. Momento 2 Caracterização do Sujeito: Gênero masculino Dez anos de idade Calça jeans Camiseta azul Tênis Caracterização do…

Ceará Julho de 2013 OBSERVAÇÃO DE ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL DE 5-7 ANOS: RACIOCÍNIO E ATENÇÃO Autores: David Dumaresq, Flora Corrêa Guimarães, Luana Batista Bessa e Rhebecca Araújo Carneiro Profa. Orientadora: Déborah Lôbo Palavras-chave: Cognição. Raciocínio. Concentração. Infantil. Desenvolvimento. Resumo O presente trabalho foi realizado a partir de observações em uma escola associada à Fundação Edson Queiroz, numa turma do 1º ano do ensino…

e relaciona-se com o tema: Direitos da Criança. Seminário Interdisciplinar II Coimbra, 12 de Maio de 2008 Ana Rita Sá e Ana Simões OS DIREITOS DA CRIANÇA Justificação / Fundamentação No âmbito da cadeira de seminário interdisciplinar foi-nos proposta a abordagem ao tema “Os direitos da criança”. É um tema pouco abordado peranta as crianças. Apesar de tudo, elas têm o…