Observação E Interação No Maternal 2

presente. Educar é semear com sabedoria e colher com paciência". ("Pais brilhantes, Professores fascinantes" - Augusto Cury) sumário 1. APRESENTAÇÃO ..................................................................................................7 2. INTRODUÇÃO........................................................................................................8 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS...........................................................................9 4.…

possível observar uma sala de atividades de educação infantil numa instituição pública, promovendo-nos assim um olhar crítico mediante a fundamentação teórica prévia e simultaneamente adquirida. Na primeira etapa foi realizada uma observação da rotina da turma do maternal II da referida instituição, logo após a este levantamento foram diagnosticados alguns problemas no que se refere a forma como as crianças da sala brincavam, surgindo a necessidade de oferecer brincadeiras que…

....................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: Observação e Interação na Escola.............................................................................06 Relatório de observação.............................................................................................09 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..............

...............................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…

............................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…

PRÁTICA DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA SANTA TEREZINHA DE ITAIPU, PR. 2013 COLÉGIO ESTADUAL DOM MANOEL KÖNNER - ENSINO FUNDAMENTAL – MÉDIO - PROFISSIONAL - NORMAL. MAYLAINE MELO DA SILVA RELATÓRIO DE PRÁTICA DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA SANTA TEREZINHA DE ITAIPU, PR. 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................04 2. PRÁTICA DE OBSERVAÇÃO…

............................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…

Sala de Aula PROJETO PEDAGÓGICO MATERNAL-I (matutino) QUEM MORA NESSA CASINHA? 1 INTRODUÇÃO As crianças pequenas, ao ingressar nas instituições educacionais necessitam de aconchego durante a ação pedagógica. Pois, a relação ensino/aprendizagem se constitui com intencionalidade no ambiente institucional, já que a sala de aula, espaço privilegiado da ação docente e um lugar preparado para a aprendizagem das crianças pequenas. As quais são projetadas para o mundo, rompendo fronteiras…

INTRODUÇÃO Este relatório corresponde ao estágio Supervisionado da Educação Infantil, quanto a observação e gestão, no cumprimento de 100 horas de Estágio Curricular em Educação Infantil, realizado no Colégio Vip, no período matutino, com a turma do maternal, com 15 alunos, na faixa de 2 anos, no período de 29 de setembro a 10 de outubro de 2014. Durante o período de observação, em que o objetivo é colaborar para o aperfeiçoamento acadêmico no curso de Pedagogia, ficou evidente a…

...........................................................................03 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................................05 1. OBSERVAÇÃO...................................................................................................10 2. COOPARTICIPAÇÃO.......................................................................................17 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................