Observação Do Cotidiano

UM OLHAR SOBRE O COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE SALVADOR BAHIA RESUMO O presente trabalho tem como objetivo relatar as observações realizadas durante o período de estagio supervisionado do curso de Pedagogia em uma escola municipal do ensino fundamental I na cidade de salvador- BA. As observações estão pautadas em conhecer o espaço escolar, sua dinâmica, funcionamento e planejamento como também conhecer e analisar os documentos que norteia a unidade escolar o Projeto…

necessária no contato com livros, revistas, histórias em quadrinhos, etc. · Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão. · Identificar seu nome escrito, bem como os nomes dos colegas, do professor nas diversas situações do cotidiano. · Participar em situações cotidianas nas quais se faz necessário o uso da escrita. · Instrumentalizar o aluno para transpor diálogos orais para a língua escrita. · Trabalhar textos e gravuras explorando a interpretação dos mesmos,…

em brincadeiras e nas atividades cotidianas; ● Reconhecimento progressivo do próprio corpo e das diferentes sensações e ritmos que produz; ● Identificação progressiva de algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais convive no seu cotidiano em situações de interação; ● Iniciativa para pedir ajudar a si ou para o outro nas situações em que isso se fizer necessário, através de pequenas atitudes; ● Realização de pequenas ações cotidianas ao seu alcance para que adquira…

escrever palavras e textos ainda que não de forma convencional; Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano; Escolher os livros para ler e apreciar; Relações Matemáticas: Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano. Comunicar idéias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problemas relativas a…

do pessoal com quem colaborei? X Compareci pontualmente aos locais de estágio? X Desempenhei conscientemente os trabalhos de estágio, conforme as normas estabelecidas? X Registrei na ocasião oportuna, os pontos relevantes de minha observação e participação? X Procurei conciliar meu ponto de vista com diferentes opiniões entre os membros dos grupos onde estagiei? X Solicitei esclarecimentos sempre que tive dúvidas sobre os problemas apresentados? X Evitei…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA MICHELE SANTOS DE MENESES O LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NAS TURMAS DE GRUPO 5 DO CEI JURACY MAGALHÃES Salvador 2009 1 MICHELE SANTOS DE MENESES O LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NAS TURMAS DE GRUPO 5 DO CEI JURACY MAGALHÃES Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia…

conhecimentos E as técnicas adquiridas em seu curso” EMENTAS[1] Estágio – Educação Infantil - Diretrizes da atuação no estágio em Educação Infantil. Conhecimento dos campos de estágio e definição compartilhada dos projetos de estágio. Observação, registro, documentação e análise dos contextos e das relações educativas. Atuação docente na Educação Infantil o cuidar/educar. Socialização sistemática das atividades desenvolvidas com os professores do campo de estágio e professor orientador

Separá-los para o lanche, lavando suas mãos e mostrando desde já, a importância da higiene. Cantar música do lanche, fazer oração. Na volta escovar os dentes, fazer atividade de pintura, brincadeiras com musicas. Avaliação: Através da verificação e observação, nesta fase de adaptação, iremos avaliar somente observando. Plano de Aula 07/02/2012 Escola: Império das Crianças Série: Pré II Disciplina: Estudos Sociais Habilidades: Propor interação, através de brincadeiras, relacionamento…

DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREA, SETORES DE RH, OUTROS...............05 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA-CAMPO DE ESTAGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO......................................................................................................07 OBSERVAÇÃO ANÁLISES INSTITUCIONAIS: DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA-CAMPO E METODOLOGIAS DE TRABALHO; AVALIAÇÃO…

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO SUGESTÃO 1.1. Conhecendo a história da instituição – seu contexto sócio-histórico Procure responder as seguintes questões: 1. Onde se localiza a instituição? (Endereço, Bairro, Local) 2. Por que funciona neste local? 3. Qual a origem da instituição (data de criação, início de seu funcionamento, seus fundadores, circunstâncias em que foi criada, etc.)? 4. Qual a situação socioeconômica do lugar e das pessoas que a freqüentam? Além disso, você pode…