Objetivos Dos Eixos Temáticos Rcnei

Oramisio Santos Universidade Federal de Uberlândia – UFU oramisio@hotmail.com Eixo temático: Educação Infantil Camila Rezende Oliveira Universidade Federal de Uberlândia – UFU milarezendeoliveira@gmail.com Eixo temático: Educação Infantil RESUMO O presente artigo apresenta algumas reflexões acerca da influência do ouri – família mancala na alfabetização Matemática na Educação Infantil e tem como objetivo principal apresentar um breve ensaio teórico para o…

1995). Pimenta (1995, p.24) defende que “a atividade teórico-prática de ensinar constitui o núcleo do trabalho docente.” O pedagogo se baseia na teoria para fundamentar a sua prática. O presente estágio de docência na Educação Infantil teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho, envolvendo supervisores, estudantes e campo de estágio. Desta forma, nota-se que a atual…

PEDROSA, Francineide Batista de Sousa SILVA, Milena Celândia Rodrigues Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – CAJIM Coord.: Profa.: Soraya Nunes dos Santos Pereira E-mail: sorayanspereira@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem como objetivo relatar as experiências docentes no âmbito escolar da Educação Infantil (Pré I), bem como descrever esse ensino concebido através de atividades lúdicas, planejadas com o intuito de promover uma melhor aquisição dos conhecimentos, uma…

Bonafini Edilaine Vagula Alexandre Villas Bôas Raquel Franco PALMAS - TO 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico tem como base de estudo as matérias e conteúdos estudados neste segundo semestre, seu eixo temático é o trabalho do pedagogo no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil e consiste em mostrar um pouco da realidade das CEMEIs de nossa cidade. Os métodos pedagógico que iremos abordar retrata a rotina do Centro de…

scmfinck@uol.com.br Eixo Temático: Formação de Professores e Profission alização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este trabalho descreve a fase inicial dos estudos d esenvolvidos no Programa de Pós- Graduação, Mestrado em Educação, da Universidade Es tadual de Ponta Grossa (UEPG/PR). A pesquisa é qualitativa e tem como objeto as práti cas pedagógicas psicomotoras desenvolvidas na Educação Infantil. A pesquisa tem como objetivo analisar…

1 INTRODUÇÃO O presente relatório intitulado Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar, realizado no SEB COC Unidade Vila Velha que fica situado na Avenida Perimetral, 200, Coqueiral de Itaparica, Vila Velha, ES tem como objetivo compreender melhor a realidade da instância educacional, como se dá o processo de gestão de âmbito educacional. O relatório corresponde ao período de observação na qual foi possível pesquisar sobre os aspectos mais relevantes apresentados na Gestão da Educação

Municipal de Educação Infantil da Mamãe- CEMEI, 305 Norte, rua 05 B, LT 09 e 10, fone (063) 3218-5444, E-mail:crechedamamae@yahoo.com.br em Palmas To. Regulamentada pelo MEC, normatizada de acordo com as Diretrizes Operacionais para Educação Infantil e RCNEI. A estrutura arquitetônica do CEMEI, não atende as determinações do MEC sobre a construção de uma unidade de Educação Infantil, a estrutura e inadequada e não e adaptada para receber alunos PNEA, contando com 264 m2 construídos. As…

pegar os alunos. Conclusão do Relatório I Não foi muito satisfatório o que presenciamos na sala de aula, tivemos a impressão que a professora não tem habilidade em trabalhar com criança da Ed. Infantil, ou não tem conhecimento da existência do RCNEI. A professora não tem planejamento suficiente para suprir a necessidade dos alunos, as aulas são monótonas, sem nenhum estímulo para que as crianças se desenvolvam. A professora não interagia com as crianças, não usava nenhum tipo de…

JUSTIFICATIVA.......................................................................................................................03 2.1 CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL................................................................04 3 .OBJETIVOS............................................................................................................................05 4…

aparelho de som. 4- ASPECTO DIDÁTICO/METODOLÓGICO O tratamento do currículo é trabalhado por atividades, por projetos dentro dos eixos da Educação Infantil de acordo com o RCNEIS. A organização do ensino é por faixa etária, são divididos em maternal I e II e 1º ao 5º ano no período da tarde e de manhã do 6º ao 9º ano. Os conteúdos são os eixos temáticos da educação infantil: linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, artes visuais, musica, movimento e…