Objetivos Conceitual Procedimental Atitudinal

PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL-INTRUDUÇÃO, apresenta de forma organizada uma reflexão para creches e pré-escolas no Brasil ,situando e fundamentando concepções de criança,da educação ,de instituição e do profissional, que foram utilizadas para definir os objetivos gerais da educação infantil e orientaram a organização dos documentos de eixos de trabalho que estão agrupados nos volumes a seguir. O volume 2 REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL-FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL,…

de ciências. Os conteúdos conceituais devem contribuir para o desenvolvimento de capacidades, habilidades e gosto pelo processo de aprender. Contextualizar esses conteúdos em um dos objetivos dos projetos, sendo trabalhado além da forma conceitual, com possibilidades procedimentos e atitudinais. Os conteúdos procedimentais expressam um saber fazer, realizar uma serie de ações de uma forma ordenada e não aleatória, para atingir um objetivo. Os conteúdos procedimentais estão sempre…

Local: Sala de Dança Alunos: 20 Materiais: Não usarei materiais Bloco: Conhecimento sobre o Corpo Conteúdo a ser trabalhado: Brincadeiras Objetivo Atitudinal: Melhorar atenção e comportamento do aluno dentro da sala de aula e fortalecer o trabalho em equipe, respeito e confiança no colega. Objetivo Conceitual: Conhecer novas brincadeiras Objetivo Procedimental: Proporcionar através de brincadeiras a aquisição coordenação, desenvolvendo a força física e mental dos alunos. Aula…

da escrita, e desempenhar a criatividade. Identificar as dificuldades e proporcionar o desenvolvimento de raciocínio rápido dos alunos. Objetivos Conceituais: Compreender a importância da adição e subtração com recursos para a sua realidade, fazendo com que os mesmos tenham a consciência dos seus usos como parte de uma sociedade. Objetivos Procedimentais: Elaborar atividades com o tema de “Adição e Subtração com recursos”. Reconhecer e perceber a função da matematica, através da…

Pedagógica da Escola 3.1 - Elaboração R: A proposta foi elaborada pela direção com corpo docente da escola. 3.2 - Composição da Proposta R: ela é composta com um levantamento da comunidade escolar, com os níveis de aprendizagem, com metas e objetivos a ser alcançados e metodologias. 3.3 - Execução da Proposta R: percebi que alguns recursos e projetos já estão sendo aplicados, como o recurso e reforço. 3.4 - Avaliação da Proposta R: percebi vários itens…

· Geografia · 1 aula Objetivo: · Trabalhar a diferença entre realidades urbanas e rurais, por intermédio de leitura de paisagens; · Perceber a diferença das paisagens rurais e urbanas, observando que são manifestações visuais do espaço de realidades sociais que comportam modos de vida diferentes. Conteúdos: · Conceituais: A paisagem urbana diferencia-se da rural em seu modo de vida: hábitos, vegetação, meios de locomoção. · Procedimentais: Serão usados dois…

teve como objetivo verificar a importância da dança nos cursos de licenciatura de educação física e sua contribuição nas aulas de educação física escolar. Essa pesquisa bibliográfica enfocou os seguintes aspectos: a educação física escolar das décadas anteriores até os dias atuais, motivação nas aulas, origem, conceitos, objetivos e o ensino da dança nas aulas de educação física, formação dos profissionais de educação física, a questão de gênero, e as dimensões conceituais,…

ambientes. Objetivo Geral: Identificar os grupos de animais e seus respectivos ambientes. Objetivos Específicos: Estabelecerrelações de dependência, causa e efeito entre a fauna e seus habitats. Relacionar os problemas socioambientais causados pelo processo de degradação dos ecossistemas. Reconhecer as características dosdiferentes animais. Conteúdos Conceituais: Habitat, répteis, peixes, anfíbios, aves e mamíferos, problemas ambientais e ecossistema. Conteúdos…

Objetivos didáticos: * Professor deverá encaminhar a autorização do passeio para a direção da escola. * Autorização para os pais ou responsável; * Custo por alunos; (R$20,00) * Meio de transporte a ser utilizado; (Ônibus) * Número de alunos participantes; (25) * Constar série e faixa etária dos alunos; (3º ano – 8 anos) * Horário de saída e retorno a escola; (10:00 ás 15:00hs) * Data e dia da semana; (29/05/2013) * Local de destino dos alunos; (…

PLANO DE AULA – LINGUA PORTUGUESA AULA: Variação Linguística TURMA: 3º ano OBJETIVO GERAL: Possibilitar através dos atributos essenciais encontrados no texto de Luís Fernando Verissimo, a formação de conceitos sobre variação linguística e preconceito linguístico desde as séries iniciais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: CONHECIMENTOS: Compreender aspectos relativos à gramatica padrão; Desenvolver a percepção a cerca do uso da linguagem formal; Comparar as diferenças entre linguagem formal…