Faculdade
Objetivos em aprendizagem ou competências: * A importância da reciclagem; * Aquecimento global; * Reações químicas e suas importâncias; * O ciclo da agua (sólida, líquida e gasosa).
Conteúdos: * Fatuais: A descoberta da aspirina (medicamento e seu descobridor); * Conceituais: Os avanços da engenharia genética (DNA); * Procedimentais: Balão ( conforme o aquecimento “calor” o balão vai subindo); * Atitudinais: A sala da vida ( onde tem células genoma, homem virtual, multimídia, do veneno ao remédio e biodiversidade.
Desenvolvimento: * Discussão em sala; * Ilustrações de imagens observadas pelos alunos no passeio .
Estratégias Didáticas: * Roda de conversa; * Dialogo; * Cartazes e conhecimentos através da internet; * Tirar dúvidas dos grupos para que possam elaborar um trabalho; * Melhoramento de um método a partir de uma reflexão crítica e intepretação das lições aprendidas.
Avaliação:
De acordo com o grau de dificuldade de cada aluno, entre aqueles que foram a excursão e os que não foram é garantida as atividades normais.
É necessária a elaboração prévia planejadas com preparo dos alunos em relação aos procedimentos e atitudes adequadas à natureza de cada