O Tempo Matemático é Vivido Do Mesmo Modo

cultura. Vivem no mundo urbano, industrializado, burocratizado e escolarizado, em geral trabalhando em ocupações não qualificadas. Trazem a marca da exclusão social, mas são sujeitos do tempo presente e do tempo futuro, formados pelas memórias que os constituem enquanto seres temporais. Apresentam em geral um tempo maior de escolaridade devido a repetências acumuladas e interrupções na vida escolar. Muitos nunca foram à escola ou dela tiveram que se afastar. Jovens e adultos que quando…

Fazer recortes e selecionar alguns aspectos considerados mais relevantes, tendo em vista os problemas locais e/ou contemporâneos; · Identificação de transformações e permanências nas vivências culturais (materiais e artísticas) da coletividade no tempo: o diferentes tipos de habitações antigas que ainda existem, observações de mudanças no espaço, como reformas de prédios, construções de estradas, pontes, viadutos, diferenciação entre produtos manufaturados e industrializados,…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – MESTRADO Sub-linha de pesquisa: Educação Matemática PROJETO DE PESQUISA A ESCRITA E O CONHECIMENTO MATEMÁTICO: MOMENTOS DE INTERAÇÃO NA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA. Flávia Cristina Figueiredo Coura Orientadora: Maria Laura Magalhães Gomes Fevereiro de 2007 [F1] Comentário: Pessoal, esse é o projeto de pesquisa…

aos óculos e, posteriormente, ao microscópio e ao telescópio. Kepler Kepler: importante astrônomo e matemático do Renascimento Johannes Kepler foi um importante astrônomo, astrofísico e matemático da época do Renascimento Científico (século XVI e XVII). Seus estudos e descobertas foram de grande importância para o desenvolvimento das ciências astronômicas. Mesmo tendo vivido numa época de intensa intolerância religiosa, que não aceitava as novas descobertas, conseguiu obter…

dizer 'bonzinho', 'afável', senão meloso.” “...estou cansada de tanta gente me achar simpática. Quero os que me acham antipática porque com esses eu tenho afinidade: tenho profunda antipatia por mim.” “A verdade do mundo é impalpável.” “Com o tempo, sobretudo nos últimos anos, perdi o jeito de ser gente. Não sei mais como se é. E uma espécie toda nova da 'solidão de não pertencer' começou a me invadir como heras num muro.” “Como o ser humano um dia fez uma pergunta sobre si…

podia ficar de fora das novas tecnologias, pois muitas crianças e jovens cresceram inseridas no mundo onde as novas tecnologias influenciam basicamente todos os setores da sociedade, além disso, essas crianças e jovens de hoje muito diferentes dos vividos pelos nossos pais e professores, passam por experiências muito mais computadorizadas, conhece a linguagem digital muito antes do que era no passado. PALAVRAS-CHAVE: Educação Matemática; Tecnologia; Computador; Professor; Aluno. …

a sociedade, produzindo cultura. 2.3. – Currículo: Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, e modo a promover o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos de idade. 2.3 – Proposta Pedagógica: É o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças.…

Escher e a possibilidade de releitura De acordo com Barbosa (1998), Maurits Cornelis Escher nasceu em 1898, em Leeuwarden e era o filho mais novo de um engenheiro hidráulico. Era um aluno fraco, muito bom em desenho, mas eram desenhos à frente de seu tempo, não foram aceitos e Escher reprovou até mesmo em arte. Estudou gravura e desenhava tudo o que achava bonito, mas não se interessava por gente, era tímido, dizia ter um grande jardim para manter as pessoas afastadas. Depois de 1937,…

encontrar a melhor solução para os problemas. Ela assume, de maneira eficaz e eficiente, a coordenação destes setores, através da simplificação de modelos matemáticos, apresentando soluções nas quais o decisor poderá se apoiar.  Agricultura: neste campo, procura-se selecionar as áreas que devem ser plantadas por diversas culturas, ao mesmo tempo em que são fornecidos os dados das quantidades que devem ser obtidas em cada uma delas para se alcançar a maximização da produção…

contexto impossível realizar um catálogo completo dos comportamentos humanos possíveis, pelo simples fato de que isso não ofereceria uma descrição adequada do homem, que é mais do que a soma de cada comportamento isolado. Acusam, eles, os humanistas, o modo geral que a psicanalise o faz, estudando somente indivíduos perturbados: neuróticos e psicóticos. Desconsiderando as qualidades e características positivas do homem, como a alegria, o altruísmo, a fruição estética, a satisfação ou…