O Tempo Matemático é Vivido Do Mesmo Modo

tirar o máximo proveito de suas potencialidades. Outro fator interessante é que por meio do computador os alunos sentem-se mais livres e os erros tornam-se insignificantes. Apagar e fazer novamente torna-se mais divertido e menos traumático. Deste modo o erro colabora com o desenvolvimento da escrita do aluno. Quando o aluno percebe que errou, entra em conflito e se desequilibra. Ao buscar o equilíbrio novamente, ele reconstrói a palavra. Este processo proporciona ao aluno aprendizado,…

jpezzato@rc.unesp.br PARA COMEÇO DE CONVERSA... O conhecimento geográfico científico mostra-se, ao ser sistematizado no início do século XX, revestido de certa autonomia em relação aos demais tipos de conhecimento, como o filosófico, o matemático e, em especial, ao conhecimento literário. Alguns autores, entre eles Lima, nos confirmam esta autonomia ao nos revelar que a atividade literária e a atividade geográfica andaram juntas no decorrer da história, mas que a separação…

Quando se falou em Cibernética? De uma maneira geral reconhece-se que o aparecimento científico data de 1948, quando o matemático americano Norbert Wiener publicou o seu trabalho «Cibernética ou regulação e Comunicação no animal e na máquina». A palavra «cibernética» não era um neologismo de Wiener. Este termo foi empregado cerca de oitenta anos antes pelo físico Inglês Maxwell para determinar os estudos dos mecanismos de repetição. No entanto, não é a Maxwell que se deve a criação da…

Apuleio nos informa que Espeusipo elogiou a rapidez mental e a modéstia de Platão como os "primeiros frutos de sua juventude infundidos com muito trabalho e amor ao estudo".32 Platão deve ter sido instruído em gramática, música eginástica pelos professores mais ilustres do seu tempo.33 Dicearco foi mais longe a ponto de dizer que Platão lutou nos jogos de Jogos Ístmicos.34 Platão também tinha frequentado cursos de filosofia, antes de conhecer Sócrates, primeiro ele se familiarizou…

Brito RESUMO: O presente trabalho teve o objetivo de verificar se existem relações entre as atitudes em relação à Matemática apresentadas pelos pais e as atitudes em relação à Matemática, as crenças de auto-eficácia em Matemática e o desempenho matemático dos estudantes. Foram sujeitos deste estudo 22 alunos do 5ª ano do Ensino Fundamental, com idades entre 10 e 12 anos de uma escola pública municipal da cidade de São José do Rio Preto, SP. Participaram também da pesquisa sete pais de…

pesquisas e avaliações educacionais são conduzidas de forma apropriada, seus resultados podem ser de grande utilidade para os pedagogos PORQUE pesquisas e avaliações feitas com rigor metodológico apontam soluções eficazes para todos dos problemas vividos no dia-a-dia das escolas. Resposta Selecionada: B. a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. Resposta Correta: B. a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. Feedback da resposta: Resposta correta. …

Deficiência visual Flexibilizações: Recursos - Tempo - Conteúdos Objetivos - Utilizar instrumentos como régua, compasso e transferidor para realizar medições. - Medir ângulos com transferidor. - Compreender que as medidas dos lados e dos ângulos em polígonos regulares são congruentes. - Estabelecer relação entre as medidas dos lados e a quantidade de eixos de simetria nos polígonos regulares. Conteúdo Polígonos regulares. Anos 8º e 9º. Tempo estimado Quatro…

lógico que” indica, para nós e para a pessoa com que estamos falando, que se trata de alguma coisa evidente(que não oferece dúvida, claramente). A expressão aparece como se fosse a conclusão de um raciocínio implícito (Que está envolvido, mas não de modo claro (explicado) compartilhado pelos interlocutores do discurso. Ao dizer “É lógico que eu vou!” estou supondo que quem me ouve sabe, sem que isso seja dito explicitamente(claro, explicado), que também estou afirmando: “Você me…

a de identificar, através de todas as ciências atuais, certas exigências comuns – por exemplo, as exigências de objetividade e verificabilidade – como critérios de cientificidade1. Mas estes critérios não são necessariamente interpretados do mesmo modo por todas as ciências. Além disso, alguns campos de saber mostram-se rebeldes às interpretações que são feitas desses critérios por certas ciências tradicionalmente consideradas “modelo” de cientificidade (tais como a física e a…

sobretudo das pesquisas diacrônicas, que se estribam em fenômenos isolados, para encontrar sistemas de conjunto em função da sincronia; em psicologia, o estruturalismo combateu por ______________________________ Jean Piaget – O Estruturalismo 6 mais tempo as tendências “atomísticas”, que procuravam reduzir as totalidades às associações entre elementos prévios; nas discussões correntes vê-se o estruturalismo queixar-se do historicismo, do funcionalismo e, às vezes mesmo, de todas as…