O Tempo Histórico Como Representação Intelectual

entendermos os processos vigentes no Brasil. A abordagem teórica para entender esse conceito segue a seguinte perspectiva: 1) o método adotado aqui para a análise do conceito de Estado, é o método histórico-crítico (pode ser considerado em parte, como refinamento teórico do método histórico). O método histórico-crítico é definido por Bobbio (2000, p. 425): De uma parte, como método destinado a dar ao fenômeno que se quer estudar a necessária espessura conceptual e, de outra parte, a…

sobre o seu conceito e as condições que estabelecem para compreendermos a realidade atual. A palavra disciplina provém etimologicamente de discípulo que significa aquele que segue. Aquino (2006) chama atenção para o fato de que há algum tempo atrás a palavra disciplina evocava conceitos de obediência, silenciamento, resignação. Segundo Ferreira (2004) é o critério que possibilita o funcionamento estável de uma organização. A sociedade moderna funda uma maneira…

a importância do ato de brincar, a brinquedoteca surge como uma aliada a escola, com a proposta de auxiliar, as crianças a formarem seu conceito do mundo onde a afetividade e acolhida, brincar é indispensável à saúde física, mental, emocional e intelectual da criança. É uma arte, um dom natural que quando bem cultivado irá contribuir no futuro para a eficiência e o equilíbrio do adulto. A brinquedoteca favorece a ludicidade, tão importante para a saúde mental do ser humano, resgatando um…

Asalépio, têm como símbolo, a serpente, é uma representação antiga das forças de Deuses do submundo e um sinal sagrado do Deus da cura entre as tribos semitas da Ásia Menor. A CIENCIA NA IDADE MEDIA Quando falamos em Idade Média, é quase impossível não se lembrar daquela antiga definição que costuma designar esse período histórico como sendo a “idade das trevas”.Geralmente, este tipo de conceituação pretende atrelar uma perspectiva negativista ao tempo medieval, como sendo uma…

tange a questões existenciais pautando nas concepções de Henri Marrou em sua obra Do conhecimento histórico em diálogo com a filosofia da história e o pensamento de autores com teor existencialista no que se relaciona a critica da história e suas vantagens e desvantagens para a vida. Palavras-Chave:utilidade, filosofia da história, existencialismo, vida. INTRODUÇÃO Na obra Do conheciemento histórico o historiador francês Henri-Irénée Marrou traça uma clara imagem do historiador…

menções a formação de parágrafos, pontuação e ortografia. Em seguida, entregar uma folha com a parte lida pela professora impressa. A criança deverá copiar o texto coletivo da lousa sempre prestando bastante atenção na pontuação, parágrafos, etc. O tempo previsto para esta atividade é de 60 minutos. Para a avaliação de resultados, o professor poderá aplicar outras atividades- individuais e coletivas- da turma, como, por exemplo, participação de cada um em aula, realização de tarefas…

organizará a resposta de acordo com sua interpretação. Contudo, ele(a) deve buscar destacar fatos considerados importantes, como: sem uma contextualização histórica, a aprendizagem se torna mais difícil, mas, se observarmos a cultura e o contexto histórico dos fatos, a compreensão terá mais sentido. 2 Por que ensinar História da Matemática? R.: Para que o(a) professor(a) e o(a) aluno(a) participem da construção do conhecimento escolar de uma forma ativa e crítica, faz-se necessária…

pré-lógica, isto é, uma forma de pensamento carregado de afetividade que não estaria condicionado ao princípio da não contradição e até mesmo o suplantaria. No entanto, ressalta que não devemos entender por pré-lógica uma forma de mentalidade anterior no tempo ao aparecimento do pensamento lógico, nem se caracterizaria como anti-lógica e alógica. Diz ele: Chamando-a pré-lógica, pretendo e apenas dizer que ela não se limita acima de tudo, como nosso pensamento, a abster-se da…

http://teatroambul.dominiotemporario.com/doc/teatro_renasce.pdf http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/teatro/backstage.php?s=21&id=14 Designação estética de renascimento O Renascimento foi um movimento cultural e intelectual que teve origem em Itália, no século XIV,e seu apogeu, no século XV, alastrando ao resto da Europa, no século XVI.O Renascimento é um movimento de renovação, caracteriza-se por uma renovação científica,literária e artística, com base na imitação de modelos

“Tempos de Formação”: Gilberto Freyre, Casa Grande & Senzala e as antecipações de um aprendiz1 João Batista Peixoto da Silva2 RESUMO O artigo em questão analisa possíveis desdobramentos, do ponto de vista teórico, metodológico e temático, de algumas experiências intelectuais do escritor Gilberto Freyre durante seus anos de formação intelectual nas primeiras décadas do século XX, na sua produção intelectual mais consistente, com um destaque especial para a obra Casa Grande & Senzala.…