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Nesta obra, José Carlos Reis transparece, com erudição, a importância da filosofia e de suas construções teóricas. Nas páginas finais do último artigo, ele ressalta: “Filosofia e história são atitudes complementares – toda pesquisa filosófica é inseparável da história da filosofia e da história dos homens e toda pesquisa histórica implica uma filosofia, porque o homem interroga o passado para nele encontrar respostas para as questões atuais” (p. 240). O livro é uma junção de ensaios do próprio autor, cada um com uma especificidade singular e, ao mesmo tempo, contínua, linear: todos tratam de “teoria da história”. Valendo-se de uma abordagem dos principais parâ- metros contemporâneos do contexto historiográfico, Reis interroga, instiga, mostra caminhos, posicionamentos. Seu poder de síntese é invejável: diz muito em tão pouco. Para quem já estava cansado ou mesmo entediado com as discussões sobre verdade, modelos epistemológicos, historicismo, além das que envolvem concepções de tempo histórico e das oposições entre modernidade e pós-modernidade, o autor demonstra que ainda é possível um pensamento crítico e um esforço reflexivo. No primeiro capítulo, o autor traz a “história da história”, analisando desde a metafísica até a pós-modernidade. A preocupação dos historiadores com a “humanidade universal” e o “sentido histórico” pautam sua análise. Ele quer discutir a passagem modernidade/pós-modernidade e suas possíveis repercussões na…

Curso de Graduação em História Disciplinas: História Antiga, Comunicação e Linguagem, Filosofia, Introdução aos Estudos Históricos e Seminário I Prof.: Guilherme, Celso, Marcia, Bernadete e Taíse Semestre: Produção textual interdisciplinar individual Tema: O tempo histórico Objetivo: Refletir sobre a categoria “tempo” para o estudante de história. Orientação: Leia o texto O tempo histórico como “representação intelectual”, de José Carlos Reis, disponibilizado com esta orientação. O…

Minha Vida, amo você eternamente Este resumo traduz em poucas linhas todo o conteúdo do livro de José Carlos Reis utilizado pelo professor Divino, após a sua leitura você terá uma visão ampliada e assim poderá dissertar com mais propriedade sobre os assuntos propostos nos dois primeiros textos que você me passou. Coloquei em negrito algumas partes que são relevantes -ANOS 1900: CAPISTRANO DE ABREU O SURGIMENTO DE UM POVO NOVO: O BRASILEIRO. -ANOS 1850: VARNHAGEM , O ELOGIO DA…

Curso de Graduação em História Disciplinas: História Antiga, Comunicação e Linguagem, Filosofia, Semestre: Introdução aos Estudos Históricos e Seminário I Guilherme, Celso, Marcia, Bernadete e Fábio Prof.: 1º DP Produção textual interdisciplinar individual II Tema: O tempo histórico Objetivo: Refletir sobre a categoria “tempo” para o estudante de história. Orientação: Leia o texto O tempo histórico como “representação intelectual”, de José Carlos Reis. O texto em questão…

KOSELLECK, Reinhart. Futuro Passado. Contribuição à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto, Editora Puc-RJ, 2006. Bruno Silva de Souza1 No Brasil, o nome de Reinhart Koselleck tem, cada vez mais, se tornado familiar entre os que estudam história, sobretudo para aqueles particularmente interessados nas discussões teóricas da disciplina. Nascido no ano de 1923 em Gorlitz, Alemanha, Koselleck doutorou-se em 1954 com a tese Kritik und Krise2, publicada cinco anos…

1 INTRODUÇÃO O trabalho relativo à atividade interdisciplinar tem por finalidade, mostrar as diversas vertentes relativas ao estudo da percepção de tempo com base no texto de José Carlos Reis e que estão presentes nas disciplinas estudadas nesse semestre. O trabalho em questão abordará primeiramente o tempo histórico, cujo entendimento de suas diversas concepções se faz necessário para a análise e percepção das diversas dúvidas que estão enraizadas no homem. Logo após citarei diversos…

HISTÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - O DEBATE TEÓRICO METODOLÓGICO A PARTIR DE UMA LEITURA MARXISTA – PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES Valdir Picheli Doutorando com pesquisa na área de História da Educação Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas INTRODUÇÃO A análise das metodologias explicativas da História e da História da Educação, em particular, constitui um tema crucial. Questões tradicionais dessa ciência, já há algum tempo, foram colocadas sob suspeita, trazendo à…

Historiografia Conteúdos: I – O CONHECIMENTO HISTÓRICO ENQUANTO FENÔMENO HUMANO, SOCIAL, CULTURAL E POLÍTICO 1.1. Concepções de História / A Construção do Fato Histórico 1.2. O Diálogo entre os Tempos Históricos 1.3. Questões de Método / O ofício do Historiador II – MATERIALISMO HISTÓRICO E DIÁLÉTICO 2.1. Breve introdução do desenvolvimento e influência da teoria marxista na historiografia ocidental. 2.2. Historiografia Inglesa e o marxismo heterodoxo III – HISTORIOGRAFIA…

o tempo histórico o tempo histórico INTRODUÇÃO No presente trabalho iremos ver como José Carlos Reis em seu texto aborda as noções de tempo e sua persepção. O autor fala sobre o tempo vivido antes do relógio, os costumes, as culturas, o que mudou com a invensão dele e as mudanças históricas. Ele nos fala sobre o tempo na vida psicológica individual e ainda como trata o tempo na sua relação com a história dividindo ele em…

historia de direito responda as questões propostas e as envie pelo Aprender na data aprazada. Texto: RODRIGUES, Horácio Wanderlei. Por onde começar? Alguns breves “a prioris” históricos e conceituais. In: RODRIGUES, H. W., Ensino jurídico e Direito Alternativo. São Paulo: Acadêmica 1993. ... 340 Palavras2 Páginas sociologia tinha duas funções básicas: a) sistematizar a ideologia político-jurídico do... 379 Palavras2 Páginas Texto: RODRIGUES, Horácio Wanderlei. Por onde começar?…