O Tempo E A Representação Intelectual

social se intensificou e, ao mesmo tempo, ocorreu notável abertura dos parâmetros morais, a começar pela vida sexual, tradicionalmente refreada pelas igrejas e pelo laicismo pudico das organizações políticas, tanto de direita como de esquerda. O bem-estar, a liberdade de costumes e o espaço crescente ocupado pelo ócio no mundo desenvolvido constituíram notável estímulo para a multiplicação das indústrias da diversão, promovidas pela publicidade, mãe e mestra de nosso tempo.” (p. 24)…

sobretudo, mais instável, de tal modo que, concluída a evolução ascendente, começa automaticamente uma evolução regressiva que conduz à velhice. As estruturas variaveis serão as formas de organização da atividade mental, sob um duplo aspecto: motor e intelectual, de uma parte, e afetivo, de outra, com suas duas dimensões individual e social. Para maior clareza, vamos distinguir seis fases ou períodos de desenvolvimento que marcam o surgimento dessas estruturas construídas. Estes…

Resumo de Leitura Compreendendo Piaget – Uma Introdução ao desenvolvimento Cognitivo da Criança O livro compreendendo Piaget descreve o desenvolvimento intelectual das crianças, permitindo-nos saber como as crianças percebem o mundo ao seu redor nas diferentes idades e estágios, por que formulam perguntas e interpretam informações por meios, que, freqüentemente, parecem estranhos aos adultos. A seguir esboço dos estágios do desenvolvimento cognitivo de Piaget, conforme descrição da…

Encontramos completa resenha destes estudos, no trabalho de Alves (1979-1987) que aprofundou ainda mais a evolução do desenho da figura humana e da casa. ARNO STERN O autor situa em grandes linhas fenômenos da linguagem plástica, evitando a teoria intelectual. Seus esquemas expõem os fenômenos gerais da arte infantil, se centrando no que é comum. As figuras desenhadas não são modelos, mas estruturas que permitem compreender os desenhos das crianças. Não importam também os conteúdos…

III TRABALHO DE APRENDIZ MAÇOM TEMA: As Colunas Zodiacais É sabido que o homem tem buscado ao longo dos tempos, respostas para os mistérios da vida de várias formas, desde a observação dos fenômenos naturais, na tentativa de reprodução desses mesmos fenômenos, como do exercício para a compreensão dos fatos formulando hipóteses, teorias e leis. Antigamente, o homem não dispunha de metodologia científica e para não se sentir distante da compreensão dos mistérios do universo e da…

quais as chances de algo ocorrer. Fig. 4 - Diferentes representações de partes de uma figura. Fonte: Autor O que é Porcentagem? De uma forma simplificada pode-se apresentar a porcentagem como uma razão expressa com um denominador 100. Sua representação utiliza o símbolo %. Alguns exemplos que podem ser apresentados aos alunos, de acordo com as figuras anteriores: 1/2 = 50% pois se 100% representa a totalidade, 50% representa a metade. 1/4 = 25% pois 1/4 significa a quarta parte…

Real e virtual - Jean-Louis Weissberg Neste texto o autor relaciona as múltiplas interações entre o real e o virtual, tornadas concretas pela evolução tecnológica, em termos de representação, aplicação, influências e interferências espaciais. Real e virtual sempre coexistiram na mente humana, mas a nossa era experimenta de forma sensível e potencializada esta relação. A humanidade sempre conheceu e apreciou o simulacro, a tentativa de representar o real além dele mesmo, criar outros universos

o Piaget| A Organização e a Adaptação Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da idéia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Assim, Piaget entende que o desenvolvimento intelectual age do mesmo modo que o desenvolvimento biológico (WADSWORTH, 1996). Para Piaget, a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento "total" do organismo (1952, p.7) : Do…

entendimento das mesmas é fundamental para o desenvolvimento do presente trabalho. De acordo com Kant, a nossa intuição é a representação do fenômeno, que é a percepção que ocorre através dos sentidos e da razão. Cabe ressaltarmos que o sujeito e a subjetividade são elementos essenciais, pois tais fenômenos não existem alheios, mas dependem de nossa existência. O autor coloca o tempo e o espaço como as formas puras da nossa percepção e a sensação como matéria. As intuições puras…

UFRR DIREITO PENAL III - PROF LIVIA BARRETO Dos crimes contra a propriedade intelectual Art. 184. Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003) Pena – detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa. § 1o Se a violação consistir em reprodução total ou parcial, com intuito de lucro direto ou indireto, por qualquer meio ou processo, de obra intelectual, interpretação, execução ou fonograma, sem autorização expressa do…