O Tempo E A Representação Intelectual

UNIDADE 4: TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM a)Relacione os seguintes aspectos: o desenvolvimento intelectual segundo Piaget e o desenvolvimento psicossexual segundo Freud, com as fases do desenvolvimento. Em seguida, descreva como eles se encontram em cada fase R: Desenvolvimento Psicossexual: Todos nós temos uma libido (energia sexual). O Desenvolvimento psicossexual divide-se em cinco fases ou estágios que contêm zonas erogénias, instâncias de personalidade e complexos ou…

eles subvencionadas. Parágrafo único. Pertencem a União, aos Estados, ao Distrito Federal ou aos Municípios, os manuscritos de seus arquivos, bibliotecas ou repartições. TÍTULO II Das obras intelectuais CAPÍTULO I Das obras intelectuais protegidas Art. 6º São obras intelectuais as criações do espírito, de qualquer modo exteriorizadas, tais como: I - os livros, brochuras, folhetos, cartas-missivas e outros escritos; II - as conferências, alocuções,…

qualquer assunto, de uma maneira intelectualmente honesta, a qualquer criança em qualquer estágio de desenvolvimento" (1969,73, 76), do que por qualquer outro aspecto de sua teoria, desde que se levasse em conta as diversas etapas do desenvolvimento intelectual. Logo, a tarefa de ensinar determinado assunto a uma criança, é a de representar a estrutura deste em termos da visualização que a criança tem das coisas. Aqui o que é relevante em determinada matéria a ser ensinada é sua…

5. Explique o processo de assimilação. 6. Mostre a diferença entre autoregulação e auto-organização. 7. Apresente as características principais da auto-organização da inteligência. 8. Quais são segundo Piaget, os estágios do desenvolvimento intelectual da criança. 9. Explique a citação “Compreender as possibilidades e limites do objeto é a mesma coisa que compreender as possibilidades e limites do sujeito”. 10. O que Piaget quis dizer com a frase: “Sempre corremos atrás e isso é a…

têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por meio delas que o aluno exterioriza seus desejos e suas vontades. São manifestações que expressam um universo importante e perceptível. 6. A proposta walloriana põe o desenvolvimento intelectual dentro de uma cultura mais humanizada, sempre considerando a pessoa como um todo, trabalhando as atividades de formas variadas, considerando elementos como afetividade, emoções, movimento e espaço físico num mesmo plano. A teoria de…

livro “Contra o consenso: cultura escrita, educação e participação”, debate em torno da leitura, campanhas educativas e de promoção da leitura. No livro, o autor explica, que a leitura não existe fora do contexto histórico, e que ela é uma “ação intelectual, através da qual os sujeitos, em função de sua experiência, conhecimentos e valores prévios, processam informação codificada em textos escritos.”(p.100) Percival relata que na maioria das vezes, as campanhas em torno do ato de ler e…

dos SANTOS2 Eduardo FOFONCA3 Resumo O presente artigo abordará o conceito de Representação Social europeu, que nos remete ao conceito epistemológico de representação coletiva do sociólogo alemão Émile Durkhein. Numa releitura crítica do Serge Mascovici para evidenciar as influências da representação social na mídia e na comunicação de massa, transformando e formando as representações sociais. Palavras-chave: Representação Social. Psicologia social. Mídia. Comunicação de massa.…

coletamos desenhos livres de crianças entre 02 a 15 anos para compreender o desenvolvimento do pensamento infantil por meio da representação gráfica em uma perspectiva psicogenética . Boa Leitura! São Paulo 2014 O grafismo infantil, segundo Luquet As concepções de arte que permearam os primeiros estudos estavam fundadas em uma produção estética, idealista e naturalista da representação da realidade. Sendo a habilidade técnica, portanto, um fator prioritário. Foram poucos os…

as crianças desenham e o que desenham, G. H. Luquet (1876-1965) foi o pioneiro na realização de estudos relacionados a desenhos infantis, os dividindo em quatro estágios denominados: 1. Realismo Fortuito 2. Realismo Falhado (Gorado) 3. Realismo Intelectual 4. Realismo Visual Os quatro estágios definidos por Luquet, possuem diferentes características e estão associados com fases do desenvolvimento cognitivo definido por Piaget. Sendo o Realismo Fortuito associado com o estágio Sensório –…

prevê diversas hipóteses em seu artigo 46, que tem sido objeto de intensas discussões e alvo de várias propostas de alteração de algumas de suas disposições. O uso das ideias, o seu aproveitamento e o tratamento que a elas se tem dado ao longo do tempo foi sendo regulado, visando proteger, não só o direito à informação das pessoas, mas, também, o direito dos autores que delas se utilizam na composição de suas obras. Conforme disposto no inciso II do artigo 46 da Lei 9.610/1998, a…